Sökning: "språk som kompetens"

Visar resultat 1 - 5 av 26 avhandlingar innehållade orden språk som kompetens.

  1. 1. Klassrummet som muntlig arena : att bygga och etablera ethos

    Författare :Cecilia Olsson Jers; Malmö högskola; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; ethos; retorik; demokrati; kommunikativ kompetens; trovärdighet; argumentation; respons; rhetoric; democracy; communicative competence; credibility; argumentation; feedback; muntlig framställning;

    Sammanfattning : Ett grundantagande för avhandlingen Klassrummet som muntlig arena. Att bygga och etablera ethos är att en människa som med trovärdighet vill kunna verka som en demokratisk medborgare i olika kommunikationssituationer måste besitta kommunikativ kompetens. Följaktligen hänger demokrati och kommunikativ kompetens tätt samman. LÄS MER

  3. 2. Samarbete genom samtal : En samtalsanalytisk studie av multiprofessionella teamkonferenser inom smärtrehabilitering

    Författare :Charlotte Lundgren; Per Linell; Viveka Adelswärd; Åsa Mäkitalo; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; HUMANIORA; HUMANITIES; Communication; discourse analysis; conversation analysis; professional discourse; team; teamwork; multiprofessional collaboration; interprofessional collaboration; rehabilitation; pain; kommunikation; samtalsanalys; diskursanalys; kommunikationsetnografi; verksamhetsanalys; team; teamarbete; multiprofessionellt samarbete; interprofessionellt samarbete; rehabilitering; smärta; Human communication; Kommunikation mellan människor; Swedish language; Svenska språket;

    Sammanfattning : The thesis investigates team talk and team collaboration from a dialogical perspec­tive, and is based on video recordings of 15 multi­professional team conferences involving a pain rehabilitation team. The analyses also draw upon a vast material of interviews, field notes and documents collected during almost a year of fieldwork at the clinic. LÄS MER

  4. 3. Supporting Self-care in Migrants with Type 2 Diabetes

    Författare :Sara Pettersson; Tiny Jaarsma; Leonie Klompstra; Maria Jirwe; Unn-Britt Johansson; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Type 2 diabetes; Migrants; Self-care; Competence; Culture; Cultural competence; Culturally appropriate patient education; Typ 2 diabetes; Migranter; Egenvård; Kompetens; Kultur; Kulturell kompetens; Kulturellt lämplig patientutbildning;

    Sammanfattning : Background: Diabetes Mellitus, specifically type 2 diabetes, represents a growing global health concern, with a prevalence predicted to reach 783 million by 2045. Type 2 diabetes leads to personal suffering, reduced productivity and significant health care cost. LÄS MER

  5. 4. Le récit conversationnel en situation exolingue de français : Formes, types et fonctions

    Författare :Eva Westin; Franska; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; back-channel signals; Corpus Westin; French language; reportability; anecdotal ; narrator – narratee; Conversational narrative; exolingual – endolingual; forms of conversational narrative auto-introduction; Franska språket; hetero-introduction; co-narration; continuity – discontinuity; echoic narration; types of conversational narrative private; retold story ; Linguistics; Lingvistik; cultural; historical; functions of conversational narrative argumentative; explicative; fictive ;

    Sammanfattning : The aim of this study is to examine, through a mainly qualitative description, the narrative in exolingual conversations in French between non-native speakers (NNS) (Swedish students) and native speakers (NS). The theoretical frame ranges from text linguistics (Revaz, Adam, Bronckart etc. LÄS MER

  7. 5. Digital (o)jämlikhet? IKT-användning i skolan och elevers tekniska kapital

    Författare :Ulli Samuelsson; Claes Nilholm; Tobias Olsson; Patrik Hernwall; Martin Stigmar; Jönköping University; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Digital inequality; digital inclusion; digital divide; technological capital; digital competence; equality in education; compulsory education; secondary education; Digital ojämlikhet; digital inkludering; digitala klyftor; tekniskt kapital; digital kompetens; likvärdig utbildning; grundskola; gymnasieskola;

    Sammanfattning : Avhandlingen handlar om digital (o)jämlikhet. Begreppet (o)jämlikhet utgår från en sammanskrivning av jämlikhet och ojämlikhet men uttalas som det sistnämnda. Problematiken kring digital (o)jämlikhet belyses i avhandlingen i form av fyra olika delstudier samt en kappa. LÄS MER