Sökning: "students learning difficulties"
Visar resultat 6 - 10 av 111 avhandlingar innehållade orden students learning difficulties.
6. Learning professional skills and attitudes : Medical students' attitudes towards communication skills and group learning
Sammanfattning : Medical education aims at forming students’ professional identity. This includes skills and attitudes such as communication and teamwork skills. One of the thesis’ aims is to identify students’ typical difficulties with learning communication skills, and to understand how these affect their identity development. LÄS MER
7. Inget klöver utan matematik : En studie av matematik i yrkesutbildning och yrkesliv
Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att öka förståelsen för aspekter som inverkar på relationen mellan yrkeselevers kunskaper och de kunskaper som behövs i yrkeslivet. Detta görs genom att undersöka olika aktörers perspektiv på yrkeslivets behov av matematikkunskaper, matematikundervisning på yrkesprogram och utformningen av läroplanen Gy11. LÄS MER
8. Teaching and learning of chemical bonding models : Aspects of textbooks, students’ understanding and teachers’ professional knowledge
Sammanfattning : Despite the growing importance of science and technology in society, school students consider these subjects irrelevant and hard to learn. Teachers must therefore know how to teach science in ways that enhance students’ understanding and interest. LÄS MER
9. Medical students' learning of the consultation and the patient-doctor relationship
Sammanfattning : Background: In medical education, learning about the consultation and the patient-doctor relationship is nowadays highly recommended. However, research from educational practice from students? perspective is needed to facilitate a better understanding of students? learning. The thesis is based on four studies. LÄS MER
10. Att räkna med alla elever : följa och främja matematiklärande i förskoleklass
Sammanfattning : Förskoleklassen har en speciell position mellan två skilda kulturer där utveckling och lärande har olika betydelse. Avhandlingens syfte är att bidra med kunskap om förskoleklasslärares möjligheter att följa och främja alla elevers utveckling och lärande i matematik. Avhandlingen består av fyra studier. LÄS MER