Avancerad sökning

Hittade 4 avhandlingar som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. Musisk pedagogik med kunskapande barn : vad Fröbel visste om visan som tolkande medel i barndomens studiedialog

   Författare :Berit Uddén; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; HUMANIORA; HUMANITIES; HUMANIORA; HUMANITIES; Music and children; Music; Instruction and study; Fröbel; Friedrich; 1782-1852; Musikpedagogik; Musikundervisning; Barn och musik; Musik; Sång; studier och undervisning; läroplaner; historia;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

3. 2. Sångupplevelse - en klingade bekräftelse på min existens i världen : en fenomenologisk undersökning ur första-person-perspektiv

   Författare :Susanna Leijonhufvud; Cecilia Ferm Thorgersen; Karin Johansson; Frederik Pio; Kungl. Musikhögskolan; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; singing; experience; musical inter-subjectivity; music education; phenomenology; transcendence; sång; musikundervisning; sångerfarenhet; transcendens; musikalisk intersubjektivitet; fenomenologi;

   Sammanfattning : This thesis treats the phenomenon of Singing Experience. Its purpose is to reveal the content that constitutes the phenomenon of singing from the singers’ point of view. Singing should be understood as a unique vocal expression carried by tones in a form that is sonorous, alive and fluid. The singing is in the context of singing with others. LÄS MER

4. 3. Musikskap : musikstunders didaktik i förskolepraktiker

   Författare :Ylva Holmberg; Malmö högskola; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Music; Didactic; Early childhood; Musikskap; musicship; actors; content; didactics; early childhood education; music education;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att genom ett didaktiskt närmande beskriva och analysera musikstunder i förskolepraktiker. Studiens syfte är också att på en vetenskaplig grund spåra och utpröva begrepp som kan beteckna och fånga musikstundernas figuration, i detta fall en beskrivning av fenomenet som leder till ett didaktiskt begrepp. LÄS MER

5. 4. Musikelever på gymnasiets estetiska program : En studie av elevernas bakgrund, studiegång och motivation

   Författare :Maria Karlsson; Musikhögskolan i Malmö; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; Musicology; SEM; gender; autonomy; achievement behaviour; goal orientation; self perception; attribution; motivation; Music; high school; Pedagogy; didactics; Musikvetenskap; Pedagogik; didaktik; motivation;

   Sammanfattning : In previous studies research on motivation in education has tended to be focused on attribution (perceived causes of success and failure), self perception, goal orientation and autonomy. This thesis aims to describe the background and schooling of music students and to measure their motivation for music education. LÄS MER