Sökning: "barn"
Visar resultat 26 - 30 av 1273 avhandlingar innehållade ordet barn.
26. Barn och natur i storstaden
Sammanfattning : Children and nearby nature. A study of children’s relationship to nature areas close to home – with examples from Stockholm and Göteborg. CHOROS 2009:1. Department of Human and Economic Geography, Göteborg University. LÄS MER
27. Barns ”växa vilt” och vuxnas vilja att forma : Formell och informell socialisation i en muslimsk skola
Sammanfattning : The aim of the thesis is to examine how children as social beings and actors form themselves within the framework of a school institution that adults have set up in order to shape them in deliberate ways through nurturing education. The study is based on long-term fieldwork in a Muslim faith school in Sweden. LÄS MER
28. Timing parenthood : Independence, family and ideals of life
Sammanfattning : Föreliggande arbete är en kvalitativ studie som behandlar valet att bli förälder. Det som undersöks är svenska unga vuxnas samtal kring när tiden är rätt för att bli förälder, livet som förälder kontra livet utan barn, det ideala livet, det goda föräldraskapet och en bra barndom. LÄS MER
29. Laughter, excitement, and suspense in preschool : Choreographing emotional stances as a multiparty achievement
Sammanfattning : Most research on emotions, including that which takes a social perspective, is directed at negative emotions and their manifestation in social situations that involve conflicts, disputes, and arguments. This thesis instead aims to address children’s heightened positive emotions and their interactional functions within the peer group and in learning encounters with teachers in preschool. LÄS MER
30. Responses to Children’s Crying : Emotion Socialization in a Swedish Preschool
Sammanfattning : Föreliggande avhandling undersöker små barns (1-4 år) gråt i en svensk förskola. Studien har en videoetnografisk ansats där data består av 68 timmar videoinspelningar. Avhandlingen tar sin utgångspunkt i ett sociokulturellt teoretisk perspektiv på hur socialt samspel utgör grunden för barns moraliska och emotionella socialisation. LÄS MER