Sökning: "Lära sig ett nytt språk"

Visar resultat 1 - 5 av 8 avhandlingar innehållade orden Lära sig ett nytt språk.

1. 1. Phonetic Imitation, Accent, and the Learner

   Författare :Duncan Markham; Allmän språkvetenskap; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; sociolinguistics; talent; language acquisition; phonetics; Linguistics; Lingvistik;

   Sammanfattning : This work is concerned with the acquisition of the phonetic characteristics of languages and dialects, and with the issue of learner talent or individual achievement in learning second languages. Following a survey of the literature on language learning limits, it is argued that the concentration on group trends in most of the existing literature, whilst convenient, serves more to obscure the reasons for the difficulties experienced by most non-child language learners than to explain them. LÄS MER

3. 2. Från görande till rikare lärande : en aktionsforskningsstudie av två arbetslags arbete med naturvetenskap i skolår 1-6

   Författare :Anna Vikström; Luleå tekniska universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogik; Education;

   Sammanfattning : Uppsatsen beskriver ett aktionsforskningsprojekt där två arbetslag i skolår 1-6 tillsammans med mig utvecklar sin naturvetenskapliga undervisning, särskilt med inriktning mot ekologi. Som lärarutbildare hade jag tidigare arbetat mycket med lärares kompetensutveckling i naturvetenskap. LÄS MER

4. 3. Lärarutbildarens professionella agency i en digital tid

   Författare :Anna Roumbanis-Viberg; Karin Forslund Frykedal; Cathrine Edelhard Tømte; Högskolan Väst; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Professional agency; digitalization; teacher educator; professional identity; Professionell agency; digitalisering; lärarutbildare; professionell identitet; Work Integrated Learning; Arbetsintegrerat lärande;

   Sammanfattning : Avhandlingen undersöker hur lärarutbildare uppfattar och hanterar sin yrkesvardag i en digital tid. Den digitala transformationen av samhället innebär att lärarutbildaren står inför att lära nytt, att förstå och hantera digitaliseringen i sitt professionella utövande och samtidigt utveckla studenters professionella digitala kompetens och en förståelse för sitt kommande digitala läraruppdrag. LÄS MER

5. 4. Den laborativa klassrumsverksamhetens interaktioner : En studie om vilket meningsskapande år 7-elever kan erbjudas i möten med den laborativa verksamhetens instruktioner, artefakter och språk inom elementär ellära, samt om lärares didaktiska handlingsmönster i dessa möten

   Författare :Gunilla Gunnarsson; Helge Strömdahl; Lena Tibell; Elsie Anderberg; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogik; naturvetenskapliga språkspel; laboration; Education; Pedagogik; Science Education;

   Sammanfattning : This thesis studies students’ encounters with school science language games within the framework of laboratory classroom activities in Elementary Electricity. The focus is on students’ interaction with the teacher and with other students as well as with artefacts. LÄS MER

7. 5. Learning professional skills and attitudes : Medical students' attitudes towards communication skills and group learning

   Författare :Antje Lumma-Sellenthin; Jan Jndersson; Lars-Christer Hydén; Max Scheja; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :Attitudes; awareness of learning strategies; communication skills; group learning; patient-centeredness; problem-based learning; self-regulation; Grupplärande; kommunikationsfärdighet; medvetenhet om inlärnings strategier; patient orientering; problembaserat lärande; självstyrt lärande;

   Sammanfattning : Medical education aims at forming students’ professional identity. This includes skills and attitudes such as communication and teamwork skills. One of the thesis’ aims is to identify students’ typical difficulties with learning communication skills, and to understand how these affect their identity development. LÄS MER