Sökning: "utbildning distans"

Visar resultat 1 - 5 av 10 avhandlingar innehållade orden utbildning distans.

1. 1. Flexibel utbildning i gymnasieskolan : Utvidgade klassrum och minskad transaktionell distans

   Författare :Rolf Edström; Gunnar Grepperud; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Education; ICT; transactional distance; flexible education; autonomy; individualized instruction; upper secondary school; Pedagogik; Education; Pedagogik; pedagogik; Education;

   Sammanfattning : During the 1990s radical reforms were effected in the Swedish school, at the same time as computerizing and the use of Internet increased considerably. The thesis discusses the dynamics and uncertainty that arise when changes and new technique appear in school and shall be combined with already ongoing works of change. LÄS MER

3. 2. Surviving Birth and Thriving : Identifying infants at risk of death and disability in low- and middle-income countries

   Författare :Antti Kukka; Ashish KC; Helena Litorp; Nick Brown; Thorkild Tylleskär; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; pediatrics; neonatology; physiology; neonatal encephalopathy; hypoxia-ischemia; heart rate; neonatal resuscitation; neonatal follow-up; disabiltiy; cerebral palsy; general movements assessment; global health; low- and middle-income countries; pilot projects; telemedicine; qualitative research; Pediatrik; Pediatrics;

   Sammanfattning : Background: Ending preventable newborn deaths is an unfinished global health agenda. Infants surviving birth have a right to thrive and to reach their full developmental potential. LÄS MER

4. 3. Vägar genom sjuksköterskeutbildningen : studenters berättelser

   Författare :Petra Lilja Andersson; Högskolan Kristianstad; []
   Nyckelord :SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Education; Pedagogik; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; experience; life history; narratives; nursing education; nursing students;

   Sammanfattning : Syftet är att utifrån studenters livsberättelser, få kunskap om och förståelse för hur de upplever och hanterar sjuksköterskeutbildningens olika delar med särskilt fokus på spänningsfälten mellan: yrkesexamen – akademisk examen, högskoleförlagd utbildning – verksamhetsförlagd utbildning samt huvudämnet omvårdnad – stödämnet medicinsk vetenskap. Syftet är vidare att få kunskap om och förståelse för aspekter av betydelse för studenters lärande på vägen genom utbildningen. LÄS MER

5. 4. Vägar genom sjuksköterskeutbildningen : Studenters berättelser

   Författare :Petra Lilja Andersson; Malmö högskola; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; experience; life history; narratives; nursing education; nursing students;

   Sammanfattning : Syftet är att utifrån studenters livsberättelser, få kunskap om och förståelse för hur de upplever och hanterar sjuksköterskeutbildningens olika delar med särskilt fokus på spänningsfälten mellan: yrkesexamen – akademisk examen, högskoleförlagd utbildning – verksamhetsförlagd utbildning samt huvudämnet omvårdnad – stödämnet medicinsk vetenskap. Syftet är vidare att få kunskap om och förståelse för aspekter av betydelse för studenters lärande på vägen genom utbildningen. LÄS MER

7. 5. Ripsteg mot spetskunskap i samisk matematik : lärares perspektiv på transformeringsaktiviteter i samisk förskola och sameskola

   Författare :Ylva Jannok-Nutti; Jens Ivar Nergård; Luleå tekniska universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogik; Education;

   Sammanfattning : The aim of the present thesis is to describe, analyse and try to understand transformation of education in mathematics from a teacher perspective so that a Sámi perspective becomes the point of departure of the education. The thesis work was conducted as an action research project with focus on teachers' perspective on transformation and implementation of transformation activities in mathematics. LÄS MER