Sökning: "definition specialpedagogik"

Hittade 3 avhandlingar innehållade orden definition specialpedagogik.

  1. 1. Att främja elevers teoretiska utforskande av bassystemet : En undervisningsutvecklande studie i matematik på mellanstadiet

    Författare :Marie Björk; Diana Berthén; Inger Eriksson; Mona Holmqvist; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; base-ten system; Davydov; decimal system; learning activity; learning study; mathematics education; special education; theoretical thinking; bassystemet; Davydov; decimalsystemet; learning study; lärandeverksamhet; matematikundervisning; specialpedagogik; teoretiskt tänkande; tiobassystemet; specialpedagogik; Special Education;

    Sammanfattning : Den här licentiatuppsatsen handlar om hur en undervisning kan främja elevers förståelse av tiobassystemet genom att de bjuds in till en undervisning där de kan delta i ett kollektivt utforskande av bassystemet, som en övergripande nivå av tiobassystemet. Syftet är att exemplifiera och diskutera hur en undervisning, som främjar elevernas möjligheter att utveckla ett tänkande om tiobassystemet på en generell eller övergripande nivå, kan utformas. LÄS MER

  2. 2. Families of young children with autism spectrum disorder in Sweden: The role of culture and intergenerational support

    Författare :Rano Zakirova Engstrand; Lise Roll-Pettersson; Mara Westling Allodi; Tatja Hirvikoski; Richard Hastings; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; young children with autism; system-theory perspective; culturally diverse families; parents’ explanatory models of autism; grandparents’ needs; cultural formulation; Swedish support system; specialpedagogik; Special Education;

    Sammanfattning : Children with autism spectrum disorder (ASD) have shown high variability in learning outcomes in response to evidence-based interventions, suggesting a need for individualization of intervention programmes for each child and his/her family. To explain this variability and develop effective intervention strategies research suggested focusing on identification of important contextual factors that might influence the effectiveness of a specific intervention for each child such as family cultural characteristics and characteristics of service settings and systems. LÄS MER

  3. 3. Curriculum in the Era of Global Development - Historical Legacies and Contemporary Approaches

    Författare :Beniamin Knutsson; Göteborgs universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Curriculum; education; didactics; global education; development cooperation; globalization; sustainable development; Policy for Global Development;

    Sammanfattning : In the last decade there has been an avalanche of policies and political rhetoric worldwide, stressing the importance of equitable and sustainable global development. The Swedish Government’s response has been the inception of a coherent Policy for Global Development (PGD). LÄS MER