Läraren, litteraturen, eleven : en studie om läsning av skönlitteratur på högstadiet

Detta är en avhandling från Stockholm : HLS

Författare: Gunilla Molloy; Stockholms Universitet.; [2002]

Nyckelord: SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Litteraturundervisning; grundskolan; Sverige;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)