Sökning: "digital utveckling"

Visar resultat 1 - 5 av 109 avhandlingar innehållade orden digital utveckling.

  1. 1. Det digitala uppdraget : Om uppdragsarkeologins möjligheter att skapa relevant kunskap i ett digitalt samhälle

    Författare :Fredrik Gunnarsson; Bodil Petersson; Isto Huvila; Linnéuniversitetet; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; Archaeology; Contract Archaeology; Digital Practice; Digital Archaeology; Digital Knowledge Production; Knowledge Development; Science and Technology Studies; Arkeologi; uppdragsarkeologi; digital praktik; digital arkeologi; digital kunskapsproduktion; kunskapsutveckling; Science and Technology Studies; Archaeology; Arkeologi;

    Sammanfattning : The aim of this work is to shed new light on the conditions under which knowledgeproduction in Swedish contract archaeology is realised, within a digitalised system.The purpose is to build a platform to further develop the system, with the aim ofmaking contract archaeology more relevant for society. LÄS MER

  3. 2. Digital Didaktisk Design : Att utveckla undervisning i och för en digitaliserad skola

    Författare :Sara Willermark; Lena Pareto; Maria Spante; Ulrika Lundh Snis; Anders D. Olofsson; Högskolan Väst; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Digital teknik; digital didaktisk design; lärare; virtuellt klassrum; TPACK; verksamhetsteori; expansivt lärande; gränser; Work Integrated Learning; Arbetsintegrerat lärande; Pedagogik; Pedagogics;

    Sammanfattning : I denna avhandling undersöks grundskollärares arbete med att utveckla sin undervisningspraktik med digital teknik. Mer precist undersöks hur en sådan utveckling kan identifieras, förstås och stödjas. Empirin härstammar primärt från ett treårigt aktionsorienterat skolutvecklingsprojekt i nordisk grundskola. LÄS MER

  4. 3. Förskola för hållbar utveckling : Förutsättningar för barns utveckling av handlingskompetens för hållbar utveckling

    Författare :Maria Hedefalk; Jonas Almqvist; Leif Östman; Christina Ottander; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; teaching; preschool; sustainable development; children; action competence; Curriculum Studies; Didaktik;

    Sammanfattning : The overall aim of the thesis is to contribute with knowledge about the conditions for preschool children’s meaning making with regard to sustainable development. With a focus on critical actions, the thesis explores how education is executed and how a critical action may be conducted in a preschool practice. LÄS MER

  5. 4. Digitala drömmar och industriell utveckling : en studie av den svenska dator- och tv-spelsindustrin 1980-2010

    Författare :Ulf Sandqvist; Lena Andersson-Skog; Eskil Ekstedt; Umeå universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Economic history; Business history; Sweden; Game industry; Game development; Digital games; Computer and video games; Industry Life Cycle; Creative destruction; Modularity.; Economic history; Ekonomisk historia; ekonomisk historia; Economic History;

    Sammanfattning : The aim of this thesis is to explore and analyse the development of the Swedish video and computer game industry. The main focus is on the Swedish game development industry. The research was conducted with two different methods. LÄS MER

  7. 5. Barnhälsovårdens förändrade roller och behov av digital utveckling

    Författare :Lotha Valan; Åsa Hörnsten; Ulf Isaksson; Karin Enskär; Umeå universitet; []
    Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Child health care; digital support; eHealth; eHealth literacy; health literacy; family-focused care; nursing; parents; parental stress; satisfaction; self-care; Barnhälsovård; digital support; egenvård; e-Hälsa; eHälsolitteracitet; familjefokuserad omvårdnad; föräldrar; föräldrastress; hälsolitteracitet; tillfredsställelse; omvårdnadsforskning med samhällsvetenskaplig inriktning; caring sciences in social sciences;

    Sammanfattning : Bakgrund: Den svenska barnhälsovården är frivillig och kostnadsfri, och de flesta svenska familjer följer programmet. Den är dock inte jämlikt fördelad över landet och kan därför behöva utvecklas med fler digitala element och bli mer familjefokuserad. LÄS MER