The State, Ethnic Identity and Education : A Study of Primary Schooling for Minorities in Xinjiang and Inner Mongolia in China

Författare: Liu Bing; Jürgen Henze; Stockholms Universitet; []

Nyckelord: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; internationell pedagogik; International Education;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)