Sökning: "aktivitet"

Visar resultat 1 - 5 av 715 avhandlingar innehållade ordet aktivitet.

1. 1. Funktionshindrade barns lek och aktivitet : En studie av struktur och utförande i förskolan

   Författare :Eva Skogman; Ulf Janson; Magnus Larsson; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Förskola; barn med funktionshinder; förskoleverksamhet; aktivitetsanalys; aktivitetssituation; lek; aktivitet; struktur; utförande; Disability research; Handikappsforskning; pedagogik; Education;

   Sammanfattning : Avhandlingen berör funktionshindrade barns lek och aktivitet och den är en studie av strukturer och utförande i förskola för dessa barn. Avhandlingens utgångspunkter består av tre delar. Den första delen berör min egen erfarenhet av arbete i omsorger om funktionshindrade. LÄS MER

3. 2. Aktivitet och reaktivitet

   Författare :Sven G. Carlsson; Göteborgs universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

4. 3. Möjlighet till aktivitet och delaktighet utanför hemmet för personer med förvärvad hjärnskada

   Författare :Alexandra Olofsson; Maria Larsson-Lund; Anneli Nyman; Ewa Wressle; Luleå tekniska universitet; []
   Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; acquired brain injury; stroke; occupational therapy; activity; participation; public space; Förvärvad hjärnskada; stroke; arbetsterapi; aktivitet; delaktighet; offentliga miljöer; Occupational therapy; Arbetsterapi;

   Sammanfattning : Det övergripande syftet med denna avhandling var att öka kunskapen om möjlighet till aktivitet och delaktighet utanför hemmet för personer i yrkesverksam ålder med förvärvad hjärnskada (FHS).Studie I syftade till att utforska och beskriva hur personer med FHS erfar engagemang i aktiviteter utanför hemmet. LÄS MER

5. 4. Fysisk aktivitet under ungdomsåren

   Författare :Lars-Magnus Engström; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

7. 5. Textsamtal som lässtöttande aktivitet : Fallstudier om textsamtals möjligheter och begränsningar i gymnasieskolans historieundervisning

   Författare :Yvonne Hallesson; Kristina Danielsson; Åsa af Geijerstam; Per Holmberg; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; reading; literacy education; scaffolding; text-talk; text discussion; interaction; classroom discourse; text reception; History texts; cohesion; text movability; systemic linguistics; reception study; läsning; stöttning; textsamtal; historietexter; språkdidaktik; Language Education;

   Sammanfattning : This thesis investigates how various text-talks, i.e. text-focused classroom discussions, may scaffold students’ reading of specialised texts in upper secondary school. The study consists of qualitative case studies based on classroom observations of two teachers’ History instruction, focusing on parts defined as text-talks. LÄS MER