Makt, kön och diskurser: En etnografisk studie om elevers aktörsskap och positioneringar i undervisningen

Författare: Kristina Lanå; Göteborgs Universitet.; University Of Gothenburg.; [2015]

Nyckelord: SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)