Samspel på jämlika och ojämlika villkor : om lindrigt utvecklingsstörda skolbarns relationer till kamrater

Detta är en avhandling från Stockholm : : Pedagogiska institutionen

Författare: Irene Nordström; Stockholms Universitet.; [2002]

Nyckelord: SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Elever med särskilda behov; sociala förhållanden; Barn med utvecklingsstörning; Personer med psykisk funktionsnedsättning;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)