Sökning: "technology teaching gender"

Visar resultat 1 - 5 av 11 avhandlingar innehållade orden technology teaching gender.

  1. 1. Doing Physics - Doing Gender : An Exploration of Physics Students' Identity Constitution in the Context of Laboratory Work

    Författare :Anna T Danielsson; Cedric Linder; Tora Holmberg; Boel Berner; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; Physics; Learning; Higher Education; Science Education; Physics Education; Gender; Situated Learning; Physics; Fysik; Fysik med inriktning mot fysikens didaktik; Physics with specialization in Physics Education;

    Sammanfattning : In Sweden today women are greatly under-represented within university physics and the discipline of physics is also symbolically associated with men and masculinity. This motivates in-depth investigations of issues of physics, learning and gender. LÄS MER

  2. 2. Olika världar, skilda värderingar : Hur flickor och pojkar möter högstadiets fysik, kemi och teknik

    Författare :Else-Marie Staberg; Umeå universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Gender; classroom interaction; compulsory school; learning style; science; social class; technology;

    Sammanfattning : This study investigates how Swedish pupils meet science (chemistry and physics) and technology in compulsory school. It explores girls' and boys' actions in and thoughts about these subjects. The study has a feminist perspective focusing on girls. LÄS MER

  3. 3. Lärare för förändring : att synliggöra och utmana föreställningar om naturvetenskap och genus

    Författare :Kristina Andersson; Christina Gustafsson; Annica Gullberg; Malin Ideland; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Action research; feminist critique; gender; gender awareness; pre-school teachers; primary school teachers; science education; Aktionsforskning; feministisk kritik; förskollärare; genus; genusmedvetenhet; naturvetenskapernas didaktik; tidigarelärare; Subject didactics; Ämnesdidaktik;

    Sammanfattning : Lärares genusmedvetenhet i relation till naturvetenskaplig verksamhet är fokus för denna avhandling, som belyses genom två studier: en longitudinell aktionsforskningsstudie som genomfördes tillsammans med en grupp förskollärare/lärare och en studie där verksamma förskollärare/lärare under en fortbildningskurs fick tillämpa en genusteori på en verklig klassrumshändelse. Studierna visar att genusarbete är komplicerat eftersom det inbegriper många aspekter av livet och en viktig del av genusmedvetenheten är att förhålla sig till dessa olika aspekter. LÄS MER

  4. 4. Fantastiska fröknar. Studier av lärarinnegestalter i svensk skönlitteratur

    Författare :Anna Maria Ursing; Litteraturvetenskap; []
    Nyckelord :TEKNIK OCH TEKNOLOGIER; ENGINEERING AND TECHNOLOGY; HUMANIORA; HUMANITIES; literary theory; literature criticism; Women teachers; Swedish ficiton; love; gender; governess; headmistress; girl’s schools; high schools; education history; cultural history; women’s history; General and comparative literature; Fredrika Bremer.; Allmän och jämförande litteratur; litteraturkritik; litteraturteori; kvinnliga lärare i litteraturen;

    Sammanfattning : This dissertation deals with women teachers in Swedish fiction by both male and female authors in the period from 1830 to 2003. It presents and discusses life narratives of individual fictional teachers in 127 texts. The study is organised chronologically and thematically and includes the historical and cultural framework. LÄS MER

  5. 5. Musikproduktion med föränderliga verktyg - en pedagogisk utmaning

    Författare :Jan-Olof Gullö; Cecilia Kärnefelt Hultberg; Øivind Varkøy; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; HUMANIORA; HUMANITIES; desktop music production; gender; music education; music production; the Bologna process; the millennials; university teaching; Music education; Musikpedagogik; Music Education; musikpedagogik;

    Sammanfattning : The Millennials, today’s pupils and students, is the first generation to grow up with tools for interactive communication and media production. Many students choose to study music production in higher education establishments. Therefore music production is an emerging subject and important research topic. LÄS MER