Sökning: "skrivundervisning i årskurs 3"

Hittade 2 avhandlingar innehållade orden skrivundervisning i årskurs 3.

1. 1. Skrivundervisning i grundskolans årskurs 3

   Författare :Daroon Yassin Falk; Per Ledin; Karolina Wirdenäs; Per Holmberg; Jenny Wiksten Folkeryd; Örebro universitet; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; writing instruction; elementary school grade 3; different text types; learning support; writing processes; activity chain; text conversation; text activities; Svenska språket; Swedish Language;

   Sammanfattning : This dissertation constitutes an illustration of how writing instruction in elementary school, year three, is conducted. At this stage of schooling, most pupils are assumed to have acquired basic reading and writing skills, and from now on, and increasingly over the years that follow, they are expected to read and write longer texts within different genres and subjects. LÄS MER

3. 2. Berättelseskrivande i skolan : Att studera, beskriva och utveckla ett kunnande

   Författare :Anja Thorsten; Katarina Eriksson Barajas; Eva Wennås-Brante; Christina Olin-Scheller; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Learning Study; practice-based research; story-writing; Variation Theory; writing instruction; Berättelseskrivande; Learning study; praktiknära forskning; skrivundervisning; svenskdidaktik; variationsteori;

   Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att bidra med kunskap om hur kunnandet att skriva berättelser kan bli undervisningsbart. Detta belyses ur två infallsvinklar, svenskdidaktiskt och metodologiskt. LÄS MER