Sökning: "queer utbildning"
Hittade 5 avhandlingar innehållade orden queer utbildning.
1. Regnbågsungar: Familj, utbildning, fritid
Sammanfattning : In this thesis, rainbow children’s experience in private, institutional and public spaces is examined. More specifically, the aim is to explore if and how social conflict arises on the basis on their queer kinship structure. LÄS MER
2. Only women bleed? : a critical reassessment of comprehensive feminist social theory
Sammanfattning : Is there a viable specifically feminist social theory that can serve as heuristic devise in our social research? This thesis is a critical reassessment of the ontological and normative assumptions of four social theories with specific and clear claims of being feminist. These are Catharine M MackInnon’s Radical Feminism, Anna G Jonasdottir’s Theory of Love Power, Luce Irigaray’s Feminism of Sexual Difference and Judith Butler’s Queer Feminism. LÄS MER
3. Kön, kropp, begär och teknik: Passion och instrumentalitet på två tekniska högskoleprogram : Gender, body, desire, and technology: Passion and instrumentality in two technical university programs
Sammanfattning : This thesis addresses the co-production of gender and technology as articulated in two programs at a Swedish university of technology: Computer Science and Engineering (CSE) and Chemical Engineering (CE). It builds on the assumption that the articulation of gender in these programs relates to how technology is articulated. LÄS MER
4. Studies on Fantasmical Anatomies
Sammanfattning : Studies on Fantasmical Anatomies is an ongoing transdisciplinary artistic research, which encompasses the spectrum of experiences and practices that I have developed as a choreographer, dancer and Feldenkrais practitioner. My interest in anatomy and somatic practices grew out of multiple shoulder dislocations. LÄS MER
5. En tom arena : gymnasiesärskole- och habiliteringspersonalens perspektiv på sex- och samlevnadsundervisning
Sammanfattning : Studiens övergripande syfte är att undersöka möjligheter och hin-der till att genomföra sex- och samlevnadsundervisning inom gym-nasiesärskole- och habiliteringsverksamheter. Bakgrunden är att unga med intellektuella funktionsnedsättningar har sämre kun-skaper om kropp, sexualitet och samlevnad än andra. LÄS MER