Sökning: "preschool practice"

Visar resultat 11 - 15 av 114 avhandlingar innehållade orden preschool practice.

1. 11. Det ansvarsfulla mötet : En närhetsetisk analys av omsorgens innebörder i förskolan

   Författare :Mie Josefson; Hillevi Lenz Taguchi; Sven Persson; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; care; responsibility; preschool; preschool teacher; ethics of care; proximity ethics; reworking qualitative data; omsorg; ansvar; förskola; förskolepedagog; omsorgsetik; närhetsetik; sekundär analys; Early Childhood Education; förskoledidaktik;

   Sammanfattning : This doctoral thesis embraces Care in the discipline of Early Childhood Education. In this thesis, the concept of responsibility is used to analyze the meaning of care in preschool. LÄS MER

3. 12. A Nationwide Study of Asthma and Allergy in Swedish Preschool Children : with Special Reference to Environment, Daycare, Prevalence, Co-ocurrence and Incidence

   Författare :Kristina Bröms; Kurt Svärdsudd; Margaretha Eriksson; Dan Norbäck; Claes Sundelin; Nils Åberg; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Asthma; rhinitis; eczema; allergy; indoor environment; daycare centre; prevalence; incidence epidemiology; Family medicine; Allmänmedicin; Allmänmedicin; Family Medicine;

   Sammanfattning : Aim: The aim of this project was to study the age and sex specific occurrence of atopic and non-atopic asthma and other atopic manifestations in a nationwide sample of Swedish pre-school children. Methods: All 70 allergen avoidance day-care centres (AADC) with 84 sections and 140 matched ordinary day-care centres with 440 sections in 62 municipalities across Sweden were sampled. LÄS MER

4. 13. Måltiden i förskolan - barns utrymme i kommunikation och handling : Mealtime in preschool: Children's space in communication

   Författare :Lena Ryberg; Göteborgs universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; barn; förskola; förskolebarn; måltider; children; preschool; meals; actor;

   Sammanfattning : In Sweden, approximately 84% of children are enrolled in preschool, which constitutes the first step of the educational system and which embraces children from ages 1–5 years. Most children eat breakfast, lunch and snacks at preschool. LÄS MER

5. 14. Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer

   Författare :Eva Änggård; Gunilla Halldén; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Peer culture; art activities; pictorial genres; preschool; ethnography; interaction; gender identity; Förskolebarn; bilder; barnteckning; Sverige; Children; Barn;

   Sammanfattning : The main purpose of the study is to investigate how children act and make meaning in art activities in the Swedish preschool. The study is a contribution to the new social studies of childhood. Children are seen as active participants in the construction and reconstruction of society. LÄS MER

7. 15. Förskollärare i en digital praktik : Rhizomatiska sammanflätningar, dilemman och händelser

   Författare :Tove Del Gaiso; Eva Ärlemalm-Hagser; Anette Sandberg; Anna Palmer; Mälardalens universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Digitala teknologier; förskollärare; sociomateriellt perspektiv; rhizom; förskola; Didactics; didaktik;

   Sammanfattning : Denna studie undersöker vad som händer när förskollärare använder digitala teknologier i förskolan. Praktiknära forskningsmetoder har använts för att undersöka digitala teknologiers rhizomatiska sammanflätningar i två svenska förskolor. Studien pågick under åtta månader med deltagande förskollärare. LÄS MER