Sökning: "pedagogik etnografisk studie"
Visar resultat 1 - 5 av 27 avhandlingar innehållade orden pedagogik etnografisk studie.
1. Pedagogik, plats och prestationer : en etnografisk studie om en skola i förorten
Sammanfattning : This thesis is part of a Swedish Research Council financed project called The School and its Surroundings (Omvärlden och skolan: Vetenskapsrådet, 2005-3440) and is based on a thorough examination of the pedagogical practices that took place in a particular school in a multicultural suburb. A main aim was to analyse these practices and the pupils’ responses to them in relation to descriptions of the school and its needs, attainments and difficulties as provided by the pupils, teachers and others,including the media. LÄS MER
2. Anpassning och motstånd : En etnografisk studie av gymnasieelevers institutionella identitetsskapande
Sammanfattning : Nearly all pupils in Sweden continue their studies at upper secondary school. A central point of departure in this thesis is therefore to examine how the upper secondary school deals with its now both complex and difficult to interpret task of ”one school for all” and to describe and analyse the creation of identity for pupils within this institution. LÄS MER
3. Att göra och erfara friluftsliv : En etnografisk studie om lärprocesser i gymnasieelevers friluftslivsundervisning
Sammanfattning : Studies on learning in school friluftsliv education have primarily focused on teachers’ and other adults’ perspectives. The overall purpose of this thesis is to investigate, from the student perspective, the learning processes that take shape in school programmes in friluftsliv education. LÄS MER
4. Gymnasielärarens uppdrag som mentor : En etnografisk studie av relationens betydelse för elevens lärande och delaktighet
Sammanfattning : Studien beskriver fyra gymnasielärares uppdrag som mentorer. Lärarnas uppdrag är inte knutet till ett specifikt skolämne utan avser en administrativ och stödjande funktion kring en avgränsad grupp elever eller en klass. LÄS MER
5. Omsorgsinriktat lärande : en studie om lärande i hemtjänsten
Sammanfattning : Studien är utförd i två norrlandskommuner i 6 olika hemtjänstgrupper. Syftet med studien har varit studera lärandets förutsättningar och villkor i hemtjänsten. Metoden som använts är en etnografisk fallstudie. LÄS MER