Sökning: "närhet: samspel och delaktighet för barn med utvecklingsstörning"

Hittade 1 avhandling innehållade orden närhet: samspel och delaktighet för barn med utvecklingsstörning.

  1. 1. Närhet : Samspel och delaktighet i förskolan för barn med utvecklingsstörning

    Författare :Agneta Luttropp; Mats Granlund; Lise Roll-Pettersson; Ulf Janson; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; children with intellectual disability; children with typical development; preschool; interaction; participation; specialpedagogik; Special Education;

    Sammanfattning : The main purpose was to study if children with intellectual disability interact or participate differently with preschool staff and peers compared to their non-disabled peers and how preschool teachers experience interaction and participation for children with intellectual disability and children with typical development. The results from study I show that there are more similarities than differences between the groups. LÄS MER