Avancerad sökning

Visar resultat 1 - 5 av 39 avhandlingar som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. Cognitive erosion and its implications in Alzheimer’s disease

   Författare :Selina Mårdh; Thomas Karlsson; Anders Wallin; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :Alzheimer’s disease; longitudinal study; mixed methods design; semantic memory; awareness; metacognition; central coherence; emotions; Alzheimers sjukdom; longitudinell studie; mixed methods design; semantiskt minne; medvetande; metakognition; central koherens; emotioner; Do Psychology;

   Sammanfattning : The aim of the present thesis was twofold, first to map the semantic memory decline in Alzheimer patients over time, second to take the patient’s perspective and create a multifaceted picture of the individual with Alzheimer’s disease through the study of memory, awareness, central coherence and emotions. Further issues concerned how Alzheimer individuals handled their cognitive erosion in everyday life and if they were well calibrated with their spouse in disease related matters. LÄS MER

3. 2. Rytmen bor i mina steg : En rytmanalytisk studie om kropp, stad och kunskap

   Författare :Sara Johansson; Irene Molina; Sofia Cele; Katja Tollmar Grillner; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :rhythmanalysis; rhythm; methodology; method; knowledge process; movement; city; walking; body; mind; embodiment; Cartesian dualism; affect; emotion; feeling; senses; touch; sensory ethnography; non-representational theory; phenomenology; new materialism material feminism; situated knowledge; autoethnography; creative reflective experimental narrative writing; memory; rytmanalys; rytm; metodologi; metod; kunskap; rörelse; stad; promenad; kropp; medvetande; förkroppsligande; cartesiansk dualism; affekt; emotion; känsla; sinnen; känsel; sinnlig sensorisk etnografi; icke-representationell teori; fenomenologi; ny materialism materiell feminism; situerad kunskap; autoetnografi; kreativt reflekterande experimentellt narrativt skrivande; minne; Social and Economic Geography; Kulturgeografi;

   Sammanfattning : This thesis brings together a fascination with the city and a keen interest in the knowledge process. The point of departure is the bodily, sensory and emotional experience. That the author uses her own perceptions and experiences and is preoccupied with her own knowledge process means that she writes herself into an autoethnographic context. LÄS MER

4. 3. Systemmänniskan : En studie om människan, automationen och det senmoderna förnuftet

   Författare :Daniel Bodén; Ella Johansson; Hansen Kjell; Fredrik Nilsson; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; automation; culture; technology; social consciousness; reification; material-ity; modernity; late modernity; labour; production; consumption; service; division of labour; automation; kultur; teknik; socialt medvetande; reifikation; materialitet; modernitet; senmodernitet; arbete; service; arbetsdelning; Etnologi; Ethnology;

   Sammanfattning : How did the conformist “organization man” of modern welfare society turn into the restless and flexible market-rational individualist of late-modernity? And what role did technology play in this transformation? Drawing from inquiries like these, this doctoral thesis deals with topics such as technology, culture, and the production of social consciousness. The aim of the study is to elucidate the historical emergence of late-modern reason, visible in the socio-material process of automation. LÄS MER

5. 4. Vems är historien? : Historia som medvetande, kultur och handling i det mångkulturella Sverige

   Författare :Kenneth Nordgren; Karlstads universitet; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; Pedagogiskt arbete; Educational Work; Ämnesdidaktik; Subject Didactics; History; Historia;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

7. 5. Barn och konflikter : En studie av hur konflikter gestaltar sig i svenska och polska barns medvetande

   Författare :Andrzej Szklarski; Linköpings universitet Institutionen för Pedagogik och Psykologi; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Barn; Konflikter; Sverige; Polen;

   Sammanfattning : Huvudsyftet med denna studie är att utforska och beskriva hur barn erfar och upplever konflikter. Min avsikt är att därigenom nå en ökad förståelse för detta viktiga inslag i barns liv. (Diskussion kring begreppen erfarenhet och upplevelse finner läsaren i kapitel 4.2. LÄS MER