Sökning: "medicinsk praktik"

Visar resultat 6 - 10 av 16 avhandlingar innehållade orden medicinsk praktik.

1. 6. Handledning som undervisningsform i sjuksköterskeprogrammets praktik : en beskrivning av variation i innebörd

   Författare :Ing-Marie Chekol; Institutionen för hälsovetenskaper; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; contextual analysis; explorative interview; conceptions; nursing education; practical training; experience; Supervision; context-dependent learning; phenomenography.; Pedagogy and didactics; Pedagogik; didaktik;

   Sammanfattning : Swedish nursing education has its roots within a tradition of vocational training in clinical practice. Supervision is commonly used in the practical parts of the education. The aim of the study was to explore, describe and understand the content and meaning of supervision expressed by student nurses and their supervisors. LÄS MER

3. 7. Tinkered care: Assembling Medicine Consumption in Grey Zones

   Författare :Rui Liu; Institutionen för tjänstevetenskap; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; care practices; medicine consumption; tinkering; ; grey zones; health services; medical professionals; substandard and falsified medical products; Sweden;

   Sammanfattning : The aim of this dissertation is to advance knowledge about care as situated practices within and beyond medical institutional settings. It addresses the phenomenon of substandard and falsified medical products, an issue that concerns state governments globally and organisations including the World Health Organization. LÄS MER

4. 8. Vägar genom sjuksköterskeutbildningen : studenters berättelser

   Författare :Petra Lilja Andersson; Högskolan Kristianstad; []
   Nyckelord :SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Education; Pedagogik; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; experience; life history; narratives; nursing education; nursing students;

   Sammanfattning : Syftet är att utifrån studenters livsberättelser, få kunskap om och förståelse för hur de upplever och hanterar sjuksköterskeutbildningens olika delar med särskilt fokus på spänningsfälten mellan: yrkesexamen – akademisk examen, högskoleförlagd utbildning – verksamhetsförlagd utbildning samt huvudämnet omvårdnad – stödämnet medicinsk vetenskap. Syftet är vidare att få kunskap om och förståelse för aspekter av betydelse för studenters lärande på vägen genom utbildningen. LÄS MER

5. 9. Vägar genom sjuksköterskeutbildningen : Studenters berättelser

   Författare :Petra Lilja Andersson; Malmö högskola; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; experience; life history; narratives; nursing education; nursing students;

   Sammanfattning : Syftet är att utifrån studenters livsberättelser, få kunskap om och förståelse för hur de upplever och hanterar sjuksköterskeutbildningens olika delar med särskilt fokus på spänningsfälten mellan: yrkesexamen – akademisk examen, högskoleförlagd utbildning – verksamhetsförlagd utbildning samt huvudämnet omvårdnad – stödämnet medicinsk vetenskap. Syftet är vidare att få kunskap om och förståelse för aspekter av betydelse för studenters lärande på vägen genom utbildningen. LÄS MER

7. 10. Swedish forensic psychiatric nursing care, nurse's views of values theories and practice

   Författare :Mikael Rask; Lund Psykiatri; []
   Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; relatives influence; clinical supervision; work satisfaction; nurses role; nursing interventions; Forensic psychiatry; nursing care; Psychiatry; clinical psychology; psychosomatics; Psykiatri; klinisk psykologi; psykosomatik;

   Sammanfattning : Introduction: The forensic psychiatric care of mentally disordered offenders is extensive in Sweden. Approximately 1000 persons are cared for on different treatment levels - the treatment periods are long (median slightly more than 3 years). The nursing care staffs are doing the majority of the treatment and rehabilitation work with these patients. LÄS MER