Sökning: "matematik läromedel"
Visar resultat 6 - 9 av 9 avhandlingar innehållade orden matematik läromedel.
6. Finnish mathematics curriculum materials and teachers’ interaction with them in two cultural-educational contexts
Sammanfattning : Tidigare forskning har visat att lärare är centrala aktörer i undervisning men också läromedlens stora betydelse för undervisningen och lärande har lyfts fram. Dock har mycket av forskningen kring läromedel och dess betydelse för undervisning och lärande gjorts i USA och endast ett fåtal studier har genomförts i Europa och Norden. LÄS MER
7. Finnish Teacher Guides in Mathematics : Resources for primary school teachers in designing teaching
Sammanfattning : Previous research worldwide has shown that curriculum materials maintain a strong presence and constitute an important tool, artefact, in mathematics classrooms. Yet, there is a vast lack of research on the design and the characteristics of teacher guides. LÄS MER
8. Elevers möjligheter till lärande av matematiska resonemang
Sammanfattning : En av anledningarna till varför elever har svårigheter med matematik i skolan är att utantillinlärning utgör grunden för utbildningen för många av eleverna. Procedurella och konceptuella kunskaper behövs för att skapa en bred matematisk kompetens. LÄS MER
9. Lika chanser i gymnaiset? En studie om betyg, nationella prov och social reproduktion
Sammanfattning : The general confidence in equal opportunity and equivalent grades are crucial to the moral justification of the social stratification in the modern society, in which meritocracy holds a hegemonic status. In Sweden, a political aim has been that everybody should get upper secondary education, and the government has established a National Agency for Education to promote and control the quality in education and grading. LÄS MER