Sökning: "mångfald skolan"

Visar resultat 1 - 5 av 10 avhandlingar innehållade orden mångfald skolan.

  1. 1. Den svenska skolan och det mångkulturella : en paradox?

    Författare :Caroline Ljungberg; Björn Fryklund; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Schooling; Swedish education; Swedish multicuiturai society; multiculturalism; identity; culture; ideology; hegemony; modem ity; value systems; norms; Swedish democracy.; Skolan; Sverige; Mångfald; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP;

    Sammanfattning : The preoccupation of the study revolves around relations hetwecn everyday life in Swedish schools and the multicuiturai context of Swedish society. Based on fieldwork, media debates, analysis ofpolicy documents, discussions with teachers as weil as teacher's educators, and interviews with principals working in the elementary schools of Malmö, the dissertation explores three analytical arenas; schools as (re)producers of values and norms, Ihe mullicullural school and finally Ihe localions of schools in lime and space. LÄS MER

  3. 2. Mångfald, motsägelser och marginaliseringar : En studie av hur invandrarskap formas i skolan

    Författare :Ann Runfors; Gunnar Ahlsmark; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; Ethnology; ethnic relations; structuration theory; social categorisation; normality; deviance; integration; marginalisation; fieldwork; elementary schools; teachers; immigrant children; Ethnology; Etnologi; Ethnology; etnologi;

    Sammanfattning : This thesis is based on fieldwork carried out during the 1990s in three primary and secondary local authority schools in Stockholm where the teaching staff dealt with questions related to immigration and integration as part of their daily work. The aim is to describe and analyse the attention the teaching staff devoted to the category of immigrant children and to illuminate how this attention generated particular conditions for these children. LÄS MER

  4. 3. Nucleic Acid Based Pathogen Diagnostics

    Författare :Michael S. Akhras; Pål Nyrén; Nader Pourmand; Mats Nilsson; KTH; []
    Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; pathogen diagnostics; antibiotic resistance; connector inversion probes CIPer ; human papillomavirus HPV ; genotyping; global health diagnostic forum; molecular inversion probe MIP ; neisseria gonorrhoeae; padlock probes; pyrosequencing; Biochemistry; Biokemi;

    Sammanfattning : Pathogenic organisms are transmitted to the host organism through all possible connected pathways, and cause a myriad of diseases states. Commonly occurring curable infectious diseases still impose the greatest health impacts on a worldwide perspective. LÄS MER

  5. 4. Unga i normalitetens gränsland : Undervisning och behandling i särskilda undervisningsgrupper och hem för vård eller boende

    Författare :Susanne Severinsson; Elisabet Cedersund; Maria Simonsson; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :Troubled youth; special education; treatment; discourse analysis; categorization; identity; interpretative repertoire; accountability; Problemungdomar; särskild undervisningsgrupp; hem för vård eller boende; specialpedagogik; stödundervisning; behandling; diskursanalys; kategorisering; identitet; tolkningsrepertoar; accountability; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP;

    Sammanfattning : I denna studie riktas fokus mot hur samhället ordnar för barns välfärd när de generellt inriktade insatserna inte räcker till. Studien baseras på observationer och intervjuer i tre olika verksamheter för unga i åldern 12-16 år: 1) ett hem för vård eller boende, HVB, med egen skola, 2) en kommunal särskild undervisningsgrupp, f d skoldaghem, och 3) ett HVB för utredning och behandling utan egen skola. LÄS MER

  7. 5. Ledarskap och samarbete : en jämförande fallstudie i tre skolor

    Författare :Ulrika Tillberg; Handelshögskolan i Stockholm; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES;

    Sammanfattning : Vi vet alla vad en skola är. Det är några byggnader på en skolgård. Samtidigt är skolan i meningen den svenska skolan, mångas angelägenhet. Elever, föräldrar, lärare, skolledning, politiker och näringsliv har alla olikartade förväntningar. LÄS MER