Sökning: "langue"
Visar resultat 1 - 5 av 19 avhandlingar innehållade ordet langue.
1. Le développement morphosyntaxique du syntagme nominal chez des enfants et des adultes : approche générativiste
Sammanfattning : Le pr�sent travail veut s?inscrire dans une tradition de linguistique appliqu�e dont l?ambition consiste � allier th�orie et empirisme. Lorsque l?on t�che de combiner deux domaines, on pourrait esp�rer qu?ils s?av�rent mutuellement enrichis ; Dans le meilleur des cas, la th�orie permettrait non seulement l?�laboration d?hypoth�ses et de questions pertinentes sur les donn�es mises en place par la d�marche empirique, mais elle se verrait �galement d�velopp�e en raison de la nature des donn�es et des consid�rations que celles-ci imposent. LÄS MER
2. Hermeneutik och grammatik : Fenomenologiska undersökningar av språket som tal och teknik
Sammanfattning : This thesis is a phenomenological investigation into the differences and similarities between language as speech and language as a technique. Speech is the practice of producing and understanding utterances. A technique is the organizing mechanism of speech, the structure that gives it a regular form. LÄS MER
3. La d�fense organis�e de la langue fran�aise : �tude sur l'activit� de quelques organismes qui depuis 1937 ont pris pour t�che de veiller � la correction et � la puret� de la langue fran�aise
Sammanfattning : .... LÄS MER
4. La poésie oraculaire de Nostradamus : Langue, style et genre des Centuries
Sammanfattning : This dissertation is a study of the work of Michel de Nostredame (Nostradamus). Born in Provence, France in 1503, this true "Renaissance man” (astrologer, doctor of medicine and translator) achieved fame with the publication of his Centuries or “Prophecies”. LÄS MER
5. Lire et comprendre en français langue étrangère : Les pratiques de lecture et le traitement des similitudes intra- et interlexicales
Sammanfattning : This thesis investigates learners’ reading practices and especially the processing of cross-linguistic similarities at the lexical level. The aim is to determine how learners proceed in order to understand text in French (L3). Data were collected using various reading comprehension tasks in combination with the think-aloud method. LÄS MER