Sökning: "läraryrket"

Visar resultat 1 - 5 av 10 avhandlingar innehållade ordet läraryrket.

1. 1. Etik och praktik i läraryrket : En empirisk studie av lärares yrkesetiska konflikter i grundskolan

   Författare :Gunnel Colnerud; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

3. 2. Läraragens i mötet mellan lärares professionalism och styrning av skolan

   Författare :Louise Frey; Göteborgs universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; läraragens; läraryrket; professionalism; policy; styrning;

   Sammanfattning : Teachers’ significant role as professionals is being discussed increasingly in the Swedish debate about schools and education, and is emphasised in the Swedish National School Commission’s report of 2017. This study was aimed at exploring teachers’ talk when they discussed a policy document and to relate this to teachers’ professionalism. LÄS MER

4. 3. Om lärarblivande : En livsvärldsfenomenologisk studie om bildningsgångar in i läraryrket

   Författare :Monica Vikner Stafberg; Göteborgs universitet. Utbildningsvetenskapliga fakulteten; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

5. 4. Lära för skrivundervisning : En studie om skrivdidaktisk kunskap i ämneslärarutbildningen och läraryrket

   Författare :Helen Winzell; Bengt-Göran Martinsson; Suzanne Parmenius-Swärd; Per Holmberg; Linköpings universitet; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; PCK; subject matter knowledge; writing; writing development; Swedish teacher; prospective teacher; novice teacher; upper secondary school; didactics; local and global; writing instruction; the teaching of writing; syllabus; teaching strategy; transformation; Ämnesdidaktisk kunskap; skrivdidaktisk kunskap; ämneskunskap; skrivande; skrivutveckling; svensklärare; lärarstudent; nybliven lärare; gymnasieskolan; didaktik; lokal och global; skrivundervisning; kursplan; undervisningsstrategi; transformation;

   Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att undersöka hur och under vilka villkor som svensklärares kunskap om skrivundervisning växer fram i och efter lärarutbildningen.I en delstudie analyseras hur skrivande, skrivutveckling och skrivundervisning framställs och förmedlas som kunskapsområden i kursplaner som beskriver ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kurser i ämneslärarutbildningen i svenska. LÄS MER

7. 5. Om lärarblivande: En livsvärldsfenomenologisk studie av bildningsgångar in i läraryrket

   Författare :Monica Vikner Stafberg; Göteborgs universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; becoming a teacher; educational trajectories; lived body; lived human relationships; lived time; lived space; life stories; existential conditions; student teacher; narrative; phenomenology; life-world; merleau-ponty;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to understand and visualize the prospective teachers ' educational trajectories into the profession. The theoretical framework is life-world phenomenological and the method is narrative. LÄS MER