Sökning: "lärande och hälsa"

Visar resultat 1 - 5 av 65 avhandlingar innehållade orden lärande och hälsa.

  1. 1. Utbildning och hälsa i nationens intresse : Styrningsteknologier och formering av en förädlad befolkning

    Författare :Erika Åkerblom; Andreas Fejes; Elisabet Hedlund; Marie Öhman; Erika Eriksson; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Civic Education; education; health; nation; governmentality; biopolitics; Medborgarfostran; utbildning; hälsa; nation; styrningsmentalitet; biopolitik;

    Sammanfattning : Avhandlingen består av fyra artiklar vilka handlar om medborgarfostran för att skapa en välfungerande nation. Syftet med avhandlingen är att problematisera hur utbildning och hälsa opererar som styrningsteknologier riktade mot befolkningen inom dagens förädlingsdiskurs. LÄS MER

  3. 2. Tonårsflickors hälsa : att stödja och stärka

    Författare :Margaretha Larsson; Margaretha Ekebergh; Jennifer Bullington; Högskolan i Skövde; []
    Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Omvårdnad; Nursing; Woman; Child and Family WomFam ; Kvinna; barn och familj WomFam ;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  4. 3. Space in the Space : Designing Sound Environments for the Shared Indoor Workspace

    Författare :Martin Ljungdahl Eriksson; Lena Pareto; Davide Rocchesso; Högskolan Väst; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Sound Environment Design; 4E Cognition; Research through Design; Design program; Sound Users; Ljudmiljö; utformning; arbetsplats; medarbetare; Work Integrated Learning; Arbetsintegrerat lärande;

    Sammanfattning : The sound environment in shared indoor workspaces emerges through the interplay of physical layout, materials, technology, and social dynamics. These spaces are designed with specific purposes in mind, taking acoustics into account during construction. LÄS MER

  5. 4. Education for sustainable food consumption in home and consumer studies : Lärande för hållbar matkonsumtion i hem- och konsumentkunskap

    Författare :Emmalee Gisslevik; Göteborgs universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; LANTBRUKSVETENSKAPER; AGRICULTURAL SCIENCES; MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; Ekologiska livsmedel; Utbildning; Hem- och konsumentkunskap; Grundskolan; Läroplaner; Hållbar utveckling; Natural foods; Curricula; Education; Education; Elementary; Elementary schools; Home economics; Sustainable development; Education for sustainable development; Sustainable consumption; Sustainable food consumption; Compulsory school; Food;

    Sammanfattning : Education as a means to enable sustainable food consumption has gained increasing recognition as a vital means to decrease current burdens upon both natural resources and human health. In response, the Swedish compulsory school subject of home and consumer studies, which positions education about food as core content, has been revised to incorporate in its national syllabus a perspective of sustainable development since 2011. LÄS MER

  7. 5. Lärande dialog : Samtalsmönster, perspektivförändring och lärande i gruppsamtal

    Författare :Lena Wilhelmson; Henning Johansson; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Dialogue; small group conversation; child care; interactionism; transformative learning; discourse patterns; perspective change; individual learning; collective learning; Education; Pedagogik; pedagogik; Education;

    Sammanfattning : This thesis is concerned with the prospects of learning from talking within a small group.The purpose of the study is to add to our knowledge of dialogue through group communication as a social event, based on human relations and seen as a situation where a process of learning takes place. LÄS MER