Sökning: "högskola pedagogik"

Visar resultat 1 - 5 av 79 avhandlingar innehållade orden högskola pedagogik.

  1. 1. Undervisnings- och utbildningsplanering - för vem? : En studie av ingenjörsutbildning vid en svensk högskola

    Författare :Elvy Westlund; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Education; Higher Education; engineering education; evaluation; motivation; personality; learning styles; course planning; student involvement; quality; Pedagogik; Education; Pedagogik; pedagogik; Education;

    Sammanfattning : This dissertation points at some of the consequences of the changes in the economic and social conditions of the second half of the twentieth century that have had a great influence on higher education. A growing number of students are attending our universities and at the same time the Government is asking for greater quality and efficiency in education. LÄS MER

  2. 2. Den frånvarande dialogen : Om en utbildningssatsning inom demensvård

    Författare :Charlotte Prahl; Boel Englund; Gunilla Peterson; Sophiahemmet Högskola; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Educational investment; Learning; Health professionals; Elderly care; Communication; Education; Pedagogik; pedagogik;

    Sammanfattning : Educational investments may serve several purposes. They can be carried out in order to increase the students’ knowledge within a specific discipline, but also to increase the level of knowledge within an organization. LÄS MER

  3. 3. Se – än lever jag! : Livsåskådning och lärande i livets slutskede

    Författare :Caroline Krook; Göran Linde; Valerie de Marinis; Ersta Sköndal högskola; []
    Nyckelord :MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Learning; view of life; existential questions; coping with illness; existential situation; hermeneutic method; cancer patients; palliative care; support; view of life counselling; life narratives; Caring sciences; Vårdvetenskap; Education; Pedagogik; pedagogik;

    Sammanfattning : The purpose of the study has been, by adopting a view of life and a learning perspective, to reach an understanding of the way in which cancer patients in a palliative care context understand and cope with their existential life situation. I asked the following questions: 1) How does their personal view of life influence the patients’ understanding and coping with the illness and existential life situation? 2) What existential questions are central to the patients? 3) What is personal learning all about? 4) What prerequisites are important for fostering the patients’ personal learning? Interviews focusing on narratives were conducted with ten patients who have an incurable cancer disease. LÄS MER

  4. 4. Ett särskilt perspektiv på högre studier? : Folkhögskoledeltagares sociala representationer om högskola och universitet

    Författare :Annelie Andersén; Christina Chaib; Ann-Marie Laginder; Jönköping University; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; folk high school; widening participation; social representations; distinctive caracter; university; social identity; liberal adult education; popular adult education; free associations; folkhögskola; breddad rekrytering; sociala representationer; särart; universitet; social identitet; folkbildning; fria associationer; Education; Pedagogik; Education; Pedagogik; Humanities and Social sciences;

    Sammanfattning : Avhandlingen syftar till att undersöka folkhögskoledeltagares sociala representationer om högskola och universitet. Enligt teorin om sociala representationer är folkhögskoledeltagarnas sociala representationer om högskola och universitet något som skapas socialt och förändras beroende på deltagarnas erfarenheter av högskola och universitet. LÄS MER

  5. 5. Gymnasieämnet Svenska som andra språk - behövs det?

    Författare :Catarina Economou; Malmö högskola; []
    Nyckelord :SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Education; Pedagogik; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP;

    Sammanfattning : .... LÄS MER