Sökning: "högre utbildning pedagogik"
Visar resultat 1 - 5 av 49 avhandlingar innehållade orden högre utbildning pedagogik.
1. Utbildningskultur : lärande i högre utbildning
Sammanfattning : När börjar ett arbete och när slutar det? Denna avhandlings formella början var hösten 2011, och den föregicks av en licentiatuppsats som påbörjades 2004. Det var alltså för 10 år sedan som de grundläggande frågorna formulerades och som detta kunskapsbyggande blev en del av min vardag. LÄS MER
2. Flexibel utbildning - för vem? : Framgångsfaktorer i en universitetskurs
Sammanfattning : Open and flexible learning can offer the prospective student a smorgasbord of possible learning activities. This study will investigate if this form of education really suits all students through an examination of relevant factors such as learning process expectations, attendance motives, study approaches (Biggs SPQ), communication initiative, expectation-based study and, finally, background variables such as socioeconomic status. LÄS MER
3. Val och urval till högre utbildning : En studie baserad på erfarenheterna av 1977 års tillträdesreform : [a study based on the experiences of the 1977 admissions reform in Sweden]
Sammanfattning : The central theme of this study is the process of choice and selectionin recruitment to higher education. The study is based on the experiences of the 1977 admissions reform in Sweden and subsequent developments. LÄS MER
4. From Higher Education To Professional Practice : A comparative study of physicians' and engineers' learning and competence use
Sammanfattning : The focus of this thesis is on describing and analysing recently graduated physicians’ and engineers’ experiences of the relationship between the professional education programs and the respective professional practices. The aim is to explore the professionals’ reasons for their educational and career choices, what they learn in professional education, the demands they encounter in the workplace, and the perceived needs and opportunities for learning and further development in their professional practices. LÄS MER
5. Begreppsutveckling, genom imitation, generell assimilation och differentiering. : Hur studenters uppfattningar förändras över tid i en akademisk utbildning
Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att förklara hur begreppsutvecklingsprocessen kan beskrivas i ett konstruktivistiskt perspektiv hos studenter i akademiska utbildningar. De akademiska utbildningarna som ingår i studien är läkar- och sjuksköterskeutbildningen. LÄS MER