Sökning: "gymnasieelever"

Visar resultat 21 - 25 av 36 avhandlingar innehållade ordet gymnasieelever.

1. 21. I historiekanons skugga : historieämne och identifikationsformering i 2000-talets mångkulturella samhälle

   Författare :Vanja Lozic; Historia; []
   Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; eurocentrism; ethnicity; identity; multicultural sociaty; multiculturalism; textbook; education; school; History; teaching; emigration; immigration; history;

   Sammanfattning : Sweden has on various occasions been described as a multicultural society. So-called multicultural social change has resulted in numerous implications regarding attitudes in respect of history as a subject taught at upper secondary schools. LÄS MER

3. 22. Lärande i rörelse. Utveckling av kroppslig förmåga ur ett icke-dualistiskt perspektiv

   Författare :Helene Bergentoft; Göteborgs universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP; MEDICAL AND HEALTH SCIENCES; kroppshållning; idrott och hälsa; variationsteori; learning study; interventionsstudie; klassrumsforskning;

   Sammanfattning : Uppsatsens ambition är att genom en learning study av undervisningsmomentet kroppshållning vid löpning påvisa hur ett innehåll i skolämnet idrott och hälsa kan behandlas på ett icke dualistiskt sätt. Syftet är därmed att studera hur ett specifikt innehåll gestaltas och konstitueras i undervisningspraktiken i idrott och hälsa. LÄS MER

4. 23. Fysiken spelar roll! : Undervisning om hållbara energisystem, fokus på gymnasiekursen fysik A

   Författare :Susanne Engström; Peter Gustafsson; Hans Niedderer; Erik Dahlqvist; Stellan Löfdahl; Mälardalens högskola; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Physics teaching; sustainable energy education; Fysikundervisning; undervisning om hållbar energi; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete; Naturvetenskapernas och teknikens didaktik;

   Sammanfattning : This thesis will present the result from one main investigation (step 1) and two follow-up studies (step 2 and 3). The main study consists of an interpreting, iterative analysis of statements made by ‘experts’ on contents of education gathered from a questionnaire, which result in a subject-specific content for physics education on sustainable energy systems (SES) presented as a category system. LÄS MER

5. 24. Algebrasvårigheter ur elev- och lärarperspektiv : Om hinder i lärandesituationer och utmaningar i undervisningssituationer

   Författare :Birgit Gustafsson; Magnus Österholm; Frode Rønning; Kristina Juter; Mittuniversitetet; []
   Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; Algebrasvårigheter; Transformationer; Lärares frågor; Elevperspektiv; Lärarperspektiv;

   Sammanfattning : Syftet med denna avhandling är att fördjupa förståelsen för algebrasvårigheter sett ur elevperspektiv och lärarperspektiv. För att studera detta har tre övergripande frågeställningar formulerats;- Vilka hinder för eleverna kan identifieras då kända algebrasvårigheter behandlas i lärandesituationer?- Hur kan dessa hinder för eleverna överkommas?- Vilka utmaningar för lärarna kan identifieras då kända algebrasvårigheter behandlas i undervisningssituationer?Fyra delstudier har genomförts och skapat underlag för att besvara dessa frågor. LÄS MER

7. 25. Vad är det som gör att matten blir så svår när de kommer till gymnasiet? : Skolpersonals uppfattningar om yrkeselevers måluppfyllelse i matematik

   Författare :Karoline Holmgren; Tomas Bergqvist; Eva Silfver; Umeå universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Vocational education; upper secondary school; mathematics; goal achievement; SEM-students; Yrkesutbildning; gymnasieskola; matematik; måluppfyllelse; SUM-elever; pedagogiskt arbete; educational work;

   Sammanfattning : Att få en examen från gymnasieskolan är viktigt för både samhälle och individ. Utan fullständig examen riskerar unga att hamna i arbetslöshet och utanförskap. Mot bakgrund av detta är det oroande att ungefär 15 000 gymnasieelever i Sverige varje år avslutar sina gymnasiestudier utan att erhålla full examen. LÄS MER