Sökning: "en-till-en"
Visar resultat 1 - 5 av 8 avhandlingar innehållade ordet en-till-en.
1. Från datasal till en-till-en : En studie av lärares erfarenheter av digitala resurser i undervisningen
Sammanfattning : In this thesis a study upper secondary school teachers’ experiences from using digital resources is presented. The study was carried out in two upper secondary schools where the students had each recently been given their own laptop, a so-called one-to-one computer. LÄS MER
2. En elev - en dator : kunskapsbildningens kvalitet och villkor i den datoriserade skolan
Sammanfattning : Avhandlingen behandlar införande av varsin dator till elever och lärare, här kallat en-till-en. Syftet är att bidra med kunskap om hur en-till-en påverkar lärande. Särskilt fokus ligger på kunskapsproduktionens karaktär och kvalitet och på förhållanden i den svenska skolan. LÄS MER
3. I skrivandets spår : elever skriver i SO
Sammanfattning : Tracing writing. Students writing in the context of Social studies education. This doctoral thesis is a contribution to the field of writing research and to the understanding of literacy practices as part of disciplinary learning. LÄS MER
4. 1:1 i klassrummet - analyser av en pedagogisk praktik i förändring
Sammanfattning : I denna avhandling analyseras resultaten från två utvärderingsprojekt av 1:1-införande som genomförts på två gymnasieskolor (2007-2011) och fyra gymnasieskolor (2012-2014) i Sverige. Data från enkäter, intervjuer och observationer har analyserats för att svara på frågeställningar om hur olika aspekter av den pågående digitaliseringen påverkar verksamheten i skolan. LÄS MER
5. Online coaching as a Relationship of Inquiry : Exploring one-to-one online education
Sammanfattning : In educational development, much focus is put on the use of computers and other digital tools to enhance teaching and learning. One of the most used digital communication forms is one-to-one communication using text, images, and video. One-to-one communication for educational purposes has, however, so far received only modest attention in research. LÄS MER