Sökning: "doctoral students"

Visar resultat 1 - 5 av 1850 avhandlingar innehållade orden doctoral students.

  1. 1. Stökiga studenter : Social kontroll och identifikation vid universiteten i Uppsala, Dorpat och Åbo under 1600-talet

    Författare :Lars Geschwind; Dag Lindström; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; History; universities; students; social integration; social control; identity; academic jurisdiction; patriarcalism; corporation; honour; seventeenth century; Early Modern; fraternalism; Historia; History subjects; Historieämnen; historia; History; Teknikvetenskapens lärande och kommunikation;

    Sammanfattning : The thesis focuses upon three universities in Sweden during its ‘Age of Greatness’, Uppsala, Dorpat and Åbo, with a special emphasis upon the universities academic jurisdiction. On the whole the universities saw State intervention as a useful tool in local conflicts with the surrounding town community but opposed that very same form of intervention when it tried to interfere in internal university matters. LÄS MER

  3. 2. Resourceful students : Engaging students in active and systematic investigations in laboratories involving thermal phenomena

    Författare :Christopher Robin Samuelsson; Jesper Haglund; Maja Elmgren; Bor Gregorcic; Paula R. L. Heron; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Inquiry-based; inquiry; infrared cameras; laboratory education; active engagement; systematic engagement; thermodynamics; phase transitions; calorimetry; curiosity; conceptual change; resources framework; social semiotics; physics education research; metacognition; laboratory skills; exemplars; instant inquiry; Physics with specialization in Physics Education; Fysik med inriktning mot fysikens didaktik;

    Sammanfattning : This thesis focuses on students’ engagement in inquiry-based laboratory learning environments. The aim of the research is to explore what it is that makes students active and systematic in these types of lab learning environments. LÄS MER

  4. 3. Students and Family Formation : Studies on educational enrolment and childbearing in Sweden

    Författare :Sara Thalberg; Anne-Zofie Duvander; Gunnar Andersson; Karen Haandriksman; Björn Halleröd; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; students; educational enrolment; childbearing; gender; Sweden; sociologisk demografi; Sociological Demography;

    Sammanfattning : This thesis explores the impact of educational enrolment on family formation in Sweden. The aim is to identify factors that are important for students’ childbearing and to find potential explanations as to why so few students have children while enrolled in education. LÄS MER

  5. 4. Food Safety Learning in Home and Consumer Studies : Teachers' and Students' Perspectives

    Författare :Marie Lange; Ingela Marklinder; Helen Göranzon; Chris Griffith; Uppsala universitet; []
    Nyckelord :Learning; Food safety; Education; Didactic; Risk; Food hygiene; Trust; Students ; Teachers ; Compulsory school; Kostvetenskap; Food; Nutrition and Dietetics;

    Sammanfattning : The aim of this thesis was to explore food safety as part of Home and consumer studies (HCS) education in Swedish compulsory school.Firstly, a nationwide web-based questionnaire was performed among HCS teachers to obtain an overall picture of their knowledge, behaviour and attitudes regarding food safety. LÄS MER

  7. 5. Mellan skilda världar : En studie av doktoranders lärsituation i relation till förutsättningarna i fyra företagsforskarskolor

    Författare :Lillemor Wallgren; Lars Owe Dahlgren; Per-Erik Ellström; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Doctoral studies; research school; industrial research school; doctoral student; industrial doctoral student; Forskarutbildning; forskarskolor; företagsforskarskolor; doktorander; företagsdoktorander; industridoktorander; Education; Pedagogik;

    Sammanfattning : Företagsforskarskolor syftar till att kunskaps- och kompetensnivån i näringslivet skall höjas och högskolan tillföras kunskap och erfarenheter från näringslivet. Detta är tänkt att ske genom en utvidgad handledning, bestående av både en akademisk handledare och en industrihandledare, vidare ett avhandlingsprojekt som är av intresse för företaget och dessutom genom att företagsdoktoranderna parallellt med sin utbildning till viss del arbetar inom ett företag. LÄS MER