Sökning: "disciplinering"

Visar resultat 6 - 10 av 18 avhandlingar innehållade ordet disciplinering.

  1. 6. - Snälla du! Kan du sätta dig? : om vägledning i förskolan

    Författare :Anna Rantala; Gun-Marie Frånberg; Camilla Hällgren; Maj Asplund Carlsson; Umeå universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; förskola; vägledning; fostran; makt; disciplinering; normalisering; sanningsregimer; pedagogiskt arbete; educational work;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande avhandling är att fördjupa kunskapen om hur fostran gestaltas i förskolan. Det empiriska materialet som ligger till grund för resultaten består av videoobservationer där dagligen återkommande situationer har dokumenterats vid två svenska förskolor. Analyserna tar en utgångspunkt i Foucaults teorier om makt. LÄS MER

  3. 7. Fängelse, skola, uppfostringsanstalt eller skyddshem? : Åkerbrukskolonien Hall för pojkar år 1876-1940

    Författare :Ulrika Norburg; Bengt Sandin; Roddy Nilsson; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Children; class; criminality; criminal care; delinquency; discipline; masculinity normality; philanthropy; school; training school; visibility and youths; Barn; brottslighet; disciplinering; filantropi; fångvård; klass; maskulinitet; normalitet; skola; synliggörande; ungdomar; uppfostringsanstalt och vanart;

    Sammanfattning : År 1876 inrättades uppfostringsanstalten Hall utanför Södertälje. Anstalten var en av de första anstalterna i Sverige som tog emot pojkar i åldrarna 10-15 år som hade dömts i domstol till att insättas på uppfostringsanstalt. Dessutom tog Hall emot pojkar som låg i riskzonen för att bli brottsliga. LÄS MER

  4. 8. I den betraktades ögon. Ungdomar om bedömning i skolan

    Författare :Jennie Sivenbring; Göteborgs universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; bedömning; utbildning; diskurs; institution; Michel Foucault; Erving Goffman; disciplinering; möjlighetsvillkor; subjektsskapande; motstånd;

    Sammanfattning : The present study examines how young students in the last year of comprehensive school make sense and use of the formal assessments they are given regarding their school performance. By interviewing 28 students in year nine of the Swedish compulsory school, ”talk about assessments” is analyzed as speech acts enabled by the assessment discourse. LÄS MER

  5. 9. Lärarstudenten som subjekt och objekt : kritiskt tänkande och disciplinering i lärarutbildning

    Författare :Peter Emsheimer; Mikael Alexandersson; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; control; critical thinking; discipline; educational policy; emancipatory education; hermeneutics; reproduction; supervision; teacher education; tutoring; Education; Pedagogik;

    Sammanfattning : The dissertation poses the problem of control in teacher training. Control is defined as a process in which someone wants someone else to adapt to a specific model of knowledge, to thought patterns, social relationships, and obedience. LÄS MER

  7. 10. Distans och närhet : förutsättningar och möjligheter för det sociala arbetets organisering och disciplinering

    Författare :Roland Mossberg; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Socialt arbete;

    Sammanfattning : The first part, of this two part study, performs a kind of theoretical, structural analysis of social work. The purpose of performing such an analysis, the principal aim of this study, is to specify the general conditions and possibilities for social work, thereby giving a basis, for the different social work practices, to carry out their own concrete analysis, and form their own strategies for action. LÄS MER