Sökning: "digital social work"

Visar resultat 1 - 5 av 334 avhandlingar innehållade orden digital social work.

1. 1. Digital Work : Coping with Contradictions in Changing Healthcare

   Författare :Helena Vallo Hult; Martin Gellerstedt; Katriina Byström; Tina Blegind Jensen; Högskolan Väst; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Digital work; Information Systems; physicians; professionalism; workplace learning; flipped healthcare.; Work Integrated Learning; Arbetsintegrerat lärande;

   Sammanfattning : Digital work is bringing significant change to all professions, as established work settings are replaced by remote work and digital teamwork and collaboration. Contradictions arise when work is no longer bounded in time or space and personal and professional life merge. This raises several issues. LÄS MER

3. 2. Making Questions and Answers Work : Negotiating Participation in Interview Interaction

   Författare :Clara Iversen; Maria Eriksson; Tora Holmberg; Elizabeth Stokoe; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Interviews; participation; epistemics; institutional-talk-in-interaction; questions and answers; social studies of childhood; sociology of scientific knowledge; discursive psychology; conversation analysis;

   Sammanfattning : The current thesis explores conditions for participation in interview interaction. Drawing on the ethnomethodological idea that knowledge is central to participation in social situations, it examines how interview participants navigate knowledge and competence claims and the institutional and moral implications of these claims. LÄS MER

4. 3. Legitimacy Work : Managing Sick Leave Legitimacy in Interaction

   Författare :Marie Flinkfeldt; Maria Eriksson; Elisabet Näsman; Ann Weatherall; Uppsala universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; legitimacy; legitimation; legitimacy-in-action; sick leave; sickness absence; sick role; Sweden; social insurance; sickness benefit; conversation analysis; discursive psychology; ethnomethodology; membership categorization analysis; institutional talk; categories; moral work; social interaction; talk-in-interaction; text-in-interaction; meetings; online forums; Sociologi; Sociology;

   Sammanfattning : This thesis studies how sick leave legitimacy is managed in interaction and develops an empirically driven conceptualization of ‘legitimacy work’. The thesis applies an ethnomethodological framework that draws on conversation analysis, discursive psychology, and membership categorization analysis. LÄS MER

5. 4. Turning Work Inside Out : Exploring Outdoor Office Work

   Författare :Charlotte Petersson Troije; Lena Wiklund; David Redmalm; Ebba Lisberg Jensen; Andreas Wallo; Mälardalens universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Outdoor office work; Interactive Research; Human-nature relation; Sustainable work life; Work norms; Urban greenspace; Working Life Studies; arbetslivsvetenskap;

   Sammanfattning : Why don't we usually work outdoors? While some professions require it, most white-collar workers remain indoors, sedentary, and screen-bound. Yet, the potential benefits of outdoor work on health, well-being, learning, and creativity are significant and underexplored, especially given the demands of today's knowledge-intensive work life. LÄS MER

7. 5. Digitala speglar : föreställningar om lärarrollen och kön i lärarstudenters bilder

   Författare :Eva Skåreus; Åsa Bergenheim; Anders Marner; Liv Merete Nielsen; Umeå universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; digital art; teacher education; art teacher; feminism; image; self reflection; picture analysis; representation; digitala bilder; lärarutbildning; bildlärare; feministisk teori; självreflektion; bildanalys; representation; Aesthetic subjects; Estetiska ämnen; pedagogiskt arbete; educational work;

   Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att undersöka visualiserade föreställningar om bildläraryrket vid Lärarutbildningen genom att analysera hur bildlärarstudenter i digital bild gestaltar sig som lärare, samt betydelser av kön i dessa bilder. Bilderna har analyserats diskursivt för att söka svar på frågorna: Vad är det i lärarrollen som kommer till uttryck i dessa bilder? Vilka betydelser av kön visualiseras? Vilka visuella grepp har bildmakarna använt? Hur kan man förstå de val studenterna gjort? Det empiriska materialet består av femtionio bilder, gjorda av fyrtiofem kvinnor och fjorton män. LÄS MER