Sökning: "arbetsformer"

Visar resultat 21 - 25 av 25 avhandlingar innehållade ordet arbetsformer.

  1. 21. Från guidad visning till shopping och förströdd tillägnelse: moderniserade villkor för ungdomars musikaliska lärande

    Författare :Claes Ericsson; Lars Lilliestam; Musikhögskolan i Malmö; []
    Nyckelord :HUMANIORA; HUMANITIES; Musikvetenskap; Musicology; group conversations; learning in school and in leisure time; modernity; adolescents; teaching; Music; learning; Pedagogy and didactics; Pedagogik; didaktik; Musicology;

    Sammanfattning : Abstract In the Swedish compulsory school system there is a trend towards increased student influence. School ideologists have for at least ten years strongly emphasised this issue. This tendency is in line with a more general direction in Western societies, which in many aspects has moved toward individualisation. LÄS MER

  3. 22. Professional Pride and Prejudice : Negotiating leadership in an era of interprofession-based organizing

    Författare :Erika Lokatt; Charlotte Holgersson; Monica Lindgren; Johann Packendorff; Ewa Wikström; KTH; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; leadership; profession; interprofession-based organizing; negotiated order; discourse; power base; subject position; space of action; organizational humor; leadership culture; healthcare; ledarskap; profession; interprofessionsbaserad organisering; förhandlad ordning; diskurs; maktbas; subjektsposition; handlingsutrymme; organisatorisk humor; ledarskapskultur; sjukvård; Industriell ekonomi och organisation; Industrial Economics and Management;

    Sammanfattning : Leadership has always played a peculiar role in the context of profession-based operations. Within bureaucratic yet decentralized organizational configurations – where conventional notions of labor management fall short in explaining executive functions – distributions of authority and influence have historically been inherent in strong hierarchies and meritocracies. LÄS MER

  4. 23. Didaktiska dilemman i undervisning utifrån samhällsdilemman

    Författare :Christian Rydberg; Malmö universitet; []
    Nyckelord :science education; samhällsfrågor med naturvetenskapligt och tekniskt innehåll; kontroversiella frågor; didaktiska dilemman; didaktiska modeller; kompetensutveckling; komparativ didaktik; ämnesövergripande undervisning;

    Sammanfattning : I denna licentiatuppsats undersöks utmaningar som lärare ställs inför i en ämnesövergripande undervisning utifrån komplexa och kontroversiella samhällsdilemman. Det är en komplex undervisning där olika syften gör att läraren hamnar i ”didaktiska dilemmasituationer”. LÄS MER

  5. 24. The parents school? Narrative research about parental involvement

    Författare :Sofie Bager-Charleson; Utbildningsvetenskap; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; didaktik; Pedagogik; Pedagogy and didactics;

    Sammanfattning : Over the last two decades, educational reforms have stimulated an enormous growth in innovative school thinking, effecting both independent schools and mainstream education. Parents and interest groups, previously excluded from general pedagogic practice and planning, are now faced with new opportunities and responsibilities. LÄS MER

  7. 25. Vänskap och organisering : En studie av Fountain House-rörelsen

    Författare :Anna Meeuwisse; Socialhögskolan; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Care and help to handicapped; voluntary organizations; normalization; social movements; self help; clubhouse; psycho-social rehabilitation; Social changes; theory of social work; Handikappade; vård och rehabilitering; Sociala förändringar; teorier om socialt arbete;

    Sammanfattning : The Fountain House Movement – or the Clubhouse Movement - is an organization for community support, meeting the needs of adults suffering from mental illness. It was founded by a self-help group among discharged patients in New York in the 1940s. Today there are more than 300 clubhouses around the world. LÄS MER