Sökning: "Viktigt - men inget för mig: Ungdomars identitetsbygge och attityd till naturvetenskap"
Hittade 1 avhandling innehållade orden Viktigt - men inget för mig: Ungdomars identitetsbygge och attityd till naturvetenskap.
1. Viktigt - men inget för mig : Ungdomars identitetsbygge och attityd till naturvetenskap
Sammanfattning : Syftet med avhandlingen är att beskriva elevers intresse för naturvetenskap och jämföra det med skolans NO-undervisning och med vad kursplanerna beskriver. På detta sätt vill jag svara på frågan:Vad är relevant NO-undervisning i grundskolan?Datainsamling har skett genom en enkät till 751 femtonåriga elever och 110 lärare på 29 skolor med årskurs 9. LÄS MER
Resultatsidor:
1