Avancerad sökning
Hittade 3 avhandlingar som matchar ovanstående sökkriterier.
1. Folkmusikalisk utbildning, förbildning och inbillning : En studie över tradering och lärande av svensk spelmansmusik under 1900- och 2000-talen, samt dess ideologier
Sammanfattning : Den svenska folkmusiken har alltsedan den ”upptäcktes” av akademiker under början av 1800-talet varit behäftad med ett tankegods som genom historien nyttjats för sina syften av såväl höger- som vänsterorienterade politiska rörelser. Då detta av många forskare i flertalet studier redan redovisats, är denna musikpedagogiska avhandlings främsta syfte att undersöka huruvida ideologier med rötter i tysk nyromantik och svensk nygöticism rönt inflytande på hur lärande och tradering över tid gestaltats. LÄS MER
2. What is music education? : discursive construction and legitimisation of theory and practice in a Swedish upper secondary school
Sammanfattning : The overall purpose of this thesis is to describe and discuss the discursive constructions and legitimisations of Music and Music theory in Swedish upper secondary school context. Thereby, this thesis is part of the construction and debate concerning theory vs practice in Music education. LÄS MER
3. Relational creativity : what can participatory art do for higher education?
Sammanfattning : Why research creativity in higher education? Creativity is regarded as a key competence for future education by the European Union as well as by UNESCO, and my wish is to contribute to this contemporary global agenda of rethinking education. Creativity is central for complex problem- solving and we need to rethink education to facilitate for our future citizens to develop creativity, to be able to meet our interconnected world's urgent need for sustainable development. LÄS MER