Sökning: "Textbooks"
Visar resultat 16 - 20 av 163 avhandlingar innehållade ordet Textbooks.
16. Proportionalitetsbegreppet i den svenska gymnasiematematiken : en studie om läromedel och nationella prov
Sammanfattning : Proportionalitet är ett centralt begrepp i skolmatematiken. Begreppet introduceras i de lägre stadierna och återkommer i så gott som samtliga kurser från årskurs 9 tillsista kursen på gymnasiet. Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka hur det matematiska begreppet proportionalitet hanteras i den svenska gymnasieskolan. LÄS MER
17. Nya redskap för lärande : studier av lärarens val och användning av läromedel i gymnasieskolan
Sammanfattning : This dissertation consists of previously published reports with a summary. The main purpose of the empirical studies is to describe and analyse the function and use of educational media in teaching through the understanding and actions of teachers and librarians. LÄS MER
18. Krian i förvandling : uppsatsämnen och skrivanvisningar för läroverkets svenska uppsatsskrivning
Sammanfattning : This dissertation is about the goals that existed for Swedish essay writing in grammar schools from the start of the nineteenth century to the 1960s. The point of departure is the contrast between the negative image often painted of this essay writing and the positive picture painted of writing tuition before this period (classical rhetoric) and after it (process-oriented writing with the emphasis on genres outside the world of school). LÄS MER
19. Författarröst och lärobokstradition : en historiedidaktisk studie
Sammanfattning : The present dissertation deals with the writers of high-school history textbooks and their way of writing history. Questions concerning who has written these books, why and how they have done so, and what they have written, are posed from a didactic perspective.In order to answer these questions, the author has employed the method of oral history. LÄS MER
20. Flickor och pojkar i idrottens läromedel. Konstruktioner av genus i ungdomstränarutbildningen
Sammanfattning : The aim of this thesis is to examine how gender is constructed in textbooks used to educate youth coaches in six different sports. Earlier research has given examples of how gender is constructed in different areas of sports, but there is a lack of knowledge about gender constructions in official texts produced by the different sports confederations. LÄS MER