Avancerad sökning

Visar resultat 1 - 5 av 6 avhandlingar som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. Rättsliga dilemman i socialtjänstens barnskyddsarbete

   Författare :Pernilla Leviner; Lotta Vahlne Westerhäll; Wiweka Warnling Nerep; Ann-Christine Cederborg; Clara Hellner Gumpert; Karl Harald Sovig; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; social law; family law; the Social Services; the Act on Protective Custody of Children; the Act on Social Services; the European Convention; the Convention on the Rights of the Child; child protection; the best interests of the child; child abuse; socialrätt; barnrätt; familjerätt; socialtjänsten; LVU; socialtjänstlagen; Europakonventionen; Barnkonventionen; barnskydd; barnets bästa; brott mot barn; barn som far illa; barnmisshandel; barnskyddsutredning; familjevåld; samtal med barn; Social welfare law; Socialrätt; offentlig rätt; Public Law;

   Sammanfattning : Avhandlingen behandlar socialtjänstens ansvar för att skydda barn från brott och missförhållanden i hemmen och tar sin utgångspunkt i Barnkonventionens krav på ett fungerande samhälleligt barnskydd. Ämnet aktualiserar komplexa rättsliga frågor om grundläggande rättigheter för både barn och föräldrar. LÄS MER

3. 2. Rätten till bostad i det sociala skyddsnätet : En rättsvetenskaplig studie om enskildas rättigheter och det allmännas ansvar

   Författare :Tim Holappa; Pernilla Leviner; Anna-Sara Lind; Stefan Viklund; Sara Stendahl; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; right to housing; social rights; social human rights; housing; public law; human rights; welfare; rätten till bostad; sociala rättigheter; offentlig rätt; mänskliga rättigheter; kommunalrätt; socialrätt; välfärdsrätt; rättsvetenskap med inriktning mot offentlig rätt; Legal Science; specialisation Public Law;

   Sammanfattning : The right to housing is a human right expressed in the Swedish constitution as well as in international human rights conventions. In Sweden, however, the right to housing is not expressed as an enforceable right that individuals can request to have realised by public authorities or courts. LÄS MER

4. 3. Integritet på undantag? : En studie av barns röst i patientlagen och patientorganisationer

   Författare :Anna Holmqvist; Johanna Schiratzki; Maria Eriksson; Pernilla Leviner; Ersta Sköndal Bräcke högskola; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; autonomy; child in welfare society; children as patients; children’s rights; competence; health law; integrity; participation; patient law; patient organizations; welfare law; voice; Människan i välfärdssamhället; Social välfärd med inriktning mot civilsamhället; The Individual in the Welfare Society; Social Welfare and the Civil Society;

   Sammanfattning : This thesis explores discourses regarding children’s voice, in the Swedish Patient Act, as well as in Swedish patient organizations. In the Patient Act, children’s rights as patients are construed on the basis of custodians’ parental rights and the assumption that patients are competent and autonomous adults. LÄS MER

5. 4. Barnets delaktighet vid beslut enligt LVU : Dilemman rörande autonomi och sårbarhet

   Författare :Therese Johnstone; Kerstin Nordlöf; Laura Ervo; Jessica Jonsson; Pernilla Leviner; Örebro universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

7. 5. Skolans skyldighet att förhindra kränkande behandling av elever : En rättsvetenskaplig studie

   Författare :Maria Refors Legge; Pernilla Leviner; Wiweka Warnling Conradson; Ann-Christin Cederborg; Håkan Gustafsson; Stockholms universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Degrading treatment; public law; bullying; theory of effective legislation; legal dogmatics; education law; discrimination law; school law; children’s rights; Kränkande behandling; utbildningsrätt; skoljuridik; diskriminering; mobbning; offentlig rätt; skollagen; rättsvetenskap med inriktning mot offentlig rätt; Legal Science; specialisation Public Law;

   Sammanfattning : This doctoral thesis examines schools' responsibility to prevent degrading treatment of children and students under the Swedish Education Act. With the support of empirical studies, the aim is to examine and problematize whether the provisions in the Education Act against degrading treatment can be regarded as effective. LÄS MER