Sökning: "Mikael Alexandersson"

Visar resultat 1 - 5 av 12 avhandlingar innehållade orden Mikael Alexandersson.

  1. 1. Lärarstudenten som subjekt och objekt : kritiskt tänkande och disciplinering i lärarutbildning

    Författare :Peter Emsheimer; Mikael Alexandersson; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; control; critical thinking; discipline; educational policy; emancipatory education; hermeneutics; reproduction; supervision; teacher education; tutoring; Education; Pedagogik;

    Sammanfattning : The dissertation poses the problem of control in teacher training. Control is defined as a process in which someone wants someone else to adapt to a specific model of knowledge, to thought patterns, social relationships, and obedience. LÄS MER

  3. 2. I det didaktiska spänningsfältet mellan styrning och elevers lärande : En studie av lärares tal om och iscensättning av kursplanemål i en mål- och resultatstyrd skola

    Författare :Rebecka Florin Sädbom; Ulla Runesson; Martin Kristiansson; Cristina Robertson; Mikael Alexandersson; Jönköping University; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Managing by objectives; life-world hermeneutics; dialogue; learning study; object of learning; social studies;

    Sammanfattning : Målen har fått en allt viktigare position i skolan, elevernas resultat likaså. I den här studien belyses och undersöks lärares tolkning och realisering av kursplanemål i grundskolan. Läroplanen föreskriver att samtliga elever i grundskolan skall nå förutbestämda kunskapsmål. LÄS MER

  4. 3. The Missing Link in Learning in Science Centres

    Författare :Vaike Fors; Mikael Alexandersson; Staffan Selander; Luleå tekniska universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Science center; learning; artefacts; visual ethnography; socio-cultural theories; meaning making; interactive exhibits; social identity; negotiation of meaning; teenagers; Education; Pedagogik; Pedagogik;

    Sammanfattning : Science centres have been identified as an important resource in encouraging teenagers to choose higher education in science and technology. This is of interest to society, since there seems to be a problem in getting sufficient numbers to do so. LÄS MER

  5. 4. Utbildningskultur : lärande i högre utbildning

    Författare :Oskar Gedda; Mikael Alexandersson; Luleå tekniska universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogik; Education;

    Sammanfattning : När börjar ett arbete och när slutar det? Denna avhandlings formella början var hösten 2011, och den föregicks av en licentiatuppsats som påbörjades 2004. Det var alltså för 10 år sedan som de grundläggande frågorna formulerades och som detta kunskapsbyggande blev en del av min vardag. LÄS MER

  7. 5. Samtal för samverkan : En studie av transprofessionell kommunikation och kompetensutveckling om läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

    Författare :Lena Geijer; Mikael Alexandersson; Stockholms universitet; []
    Nyckelord :action research; ethnographic method; professional boundaries; professional languages; transprofessional communication; dyslexia; alterity; intersubjectivity; dialogicality; responsibility; and competence; mastery and appropriation; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; pedagogik; Education;

    Sammanfattning : The purpose of the present thesis is to study whether and how professionals from such different areas as medicine, preschool and school develop and reorganize, through inter-disciplinary focus group discussions, their competence regarding reading-and-writing difficulties/dyslexia.The theoretical framework is based on sociocultural theory of mediated action, focusing on notions such as alterity, intersubjectivity, dialogicality, mastery, appropriation, practical consciousness and discursive consciousness. LÄS MER