Sökning: "Lars Oscarsson"

Visar resultat 11 - 15 av 16 avhandlingar innehållade orden Lars Oscarsson.

1. 11. Tillsyn i teori och praktik : om statlig styrning och kontroll av socialtjänstens individ- och familjeomsorg

   Författare :Eva Hämberg; Lars Oscarsson; Christian Kullberg; Thomas Sedelius; Anders Bruhn; Björn Blom; Örebro universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Inspection; control; social services; standards; evaluation; judgment; legitimacy; adaption; impact; Social Work; Socialt arbete; Hälsa och välfärd;

   Sammanfattning : The aim of this thesis is to deepen the understanding about the function of control in the inspection process and to increase the knowledge about the legitimacy and impact from inspection on different types of social and welfare services. In the thesis the form and legitimacy of the inspection process are studied in two types of social services in Sweden: a less complex service where the task to investigate and make decisions about social care dominates (IAD), and a more complex service where the task to provide treatment interventions dominates (TI). LÄS MER

3. 12. Negotiating normality and deviation : father's violence against mother from children's perspectives

   Författare :Åsa Källström Cater; Lars Oscarsson; Bengt Börjeson; Hannele Forsberg; Örebro universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Social service; children; children s perspectives; family relations; violence; family violence; meaning; fatherhood; childhood; Socialt arbete; Social work; Socialt arbete; Social Work; Socialt arbete;

   Sammanfattning : The aim of this study is to contribute to understanding of how children try to understand and interpret their own father and his (possibly) violent actions against their mother in relation to their general conceptualizations concerning fathers and violence. A general social psychological and interactionist approach is related to the children’s selves as the organizing and experiencing structures, the family as the arena for experiences and communicative interaction, and society as a structure of norms and general ideas. LÄS MER

4. 13. Uppdrag standardisering : införande och användning av manualbaserade utrednings- och bedömningsverktyg i socialtjänsten

   Författare :Mikael Skillmark; Verner Denvall; Lars Oscarsson; Staffan Höjer; Linnéuniversitetet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; standardization; social work; profession; assessments; discretion; jurisdiction; Socialt arbete; Social Work;

   Sammanfattning : This thesis addresses the issue of standardization in social work. Standardization is a necessary and fascinating, though underestimated, phenomenon, which governs, regulates and calibrates social life. In Swedish social services, we have witnessed an increased use of top-down imposed manual-based tools for investigative and assessment work. LÄS MER

5. 14. Evidensbaserat socialt arbete : Från idé till praktik

   Författare :Kajsa Svanevie; Lindqvist Rafael; Stefan Sjöström; Björn Blom; Lars Oscarsson; Umeå universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Evidence-based practice; social work; critical realism; narrative synthesis; actor-structure perspective; contextual model; paradigm shift; program theory; neo-institutional theory; isomorphism; diffusion; social change; social mechanisms; learning organization; Evidensbaserad praktik; socialt arbete; kritisk realism; narrativ syntes; aktör-struktur perspektiv; kontextuell modell; paradigmskifte; programteori; nyinstitutionell teori; isomorfism; diffusion; social förändring; sociala mekanismer; lärande organisation;

   Sammanfattning : As an innovation Evidence-Based Practice (EBP) is designed as a tool for clinical problem solving. According to its theory of use EBP will bring a difference for policy makers, for professionals, for researchers and for service users. One question to be asked is whether EBP actually leads to the radical social change it is designed to accomplish. LÄS MER

7. 15. Kvinnors kunskapssyn och lärandestrategier? : En studie av tjugosju kvinnliga socionomstuderande

   Författare :Pia Westin Hellertz; Harald Swedner; Lars Oscarsson; Örebro universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Kvinnors kunskapssyn; kvinnors lärande; feministisk pedagogik; feministisk didaktik; socionomutbildningen; professionsutbildning; Social work; Socialt arbete; Social Work; Socialt arbete;

   Sammanfattning : Denna studie undersöker inledningsvis socionomutbildningen ur ett historiskt könsperspektiv; en yrkesförberedande utbildning som genom inträdet i universitetets organisation och strukturer och genom utvecklingen av det akademiska ämnet 'socialt arbete' successivt akademiserats på de traditionella villkor som format akademin genom århundraden, villkor som utvecklats av män för mäns bildning, samtidigt som de socionomstuderande kvinnorna utgör 82% av undervisningsgrupperna. Forskningen i socialt arbete har maskuliniserats genom att professorer och forskare i huvudsak är män. LÄS MER