Sökning: "Handikappsforskning"

Visar resultat 6 - 10 av 30 avhandlingar innehållade ordet Handikappsforskning.

  1. 6. Unga människor med rörelsehinder utanför arbetsmarknaden : om barriärer, sociala relationer och livsvillkor

    Författare :Munir Dag; Örebro universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Disability; handicap; barriers; work; social support; social relations; Funktionshinder; handikapp; barriärer; arbete; socialt stöd; sociala relationer; SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Social work; Socialt arbete; Disability research; Handikappsforskning; Handikappvetenskap; Disability Science;

    Sammanfattning : Syftet med studien har varit att beskriva de specifika barriärer som individer med rörel-sehinder i åldrarna 20-35 år upplever att de möter i sin strävan att komma in på arbets-marknaden. Syftet har också varit att beskriva individernas livssituation under arbets-löshet och jämföra detta med livssituationen i någon form av sysselsättning. LÄS MER

  3. 7. Focus on Chronic Disease through Different Lenses of Expertise : Towards Implementation of Patient-Focused Decision Support Preventing Disability: The Example of Early Rheumatoid Arthritis

    Författare :Örjan Dahlström; Toomas Timpka; Ingrid Thyberg; Ursula Hass; Ingemar Petersson; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Clinical Decision Support; Rheumatology; Prognosis; Disability; Fatigue; Knowledge Engineering; Kliniskt beslutsstöd; reumatologi; prognos; funktionshinder; trötthet; kunskapsmodellering; Disability research; Handikappsforskning;

    Sammanfattning : Introduction: Rheumatoid arthritis (RA) is a chronic inflammatory disease. Treatment strategies emphasize early multi-professional interventions to reduce disease activity and to prevent disability, but there is a lack of knowledge on how optimal treatment can be provided to each individual patient. LÄS MER

  4. 8. Facing the Illusion Piece by Piece : Face Recognition for Persons with Learning Disability

    Författare :Henrik Danielsson; Jerker Rönnberg; Jan Andersson; Erland Hjelmquist; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Face recognition; Memory conjunction error; Binding; Working memory; Learning disability; Witness psychology; Ansiktsigenkänning; Falska minnen; Bindning; Arbetsminne; Utvecklingsstörning; Vittnespsykologi; Disability research; Handikappsforskning;

    Sammanfattning : Avhandlingens övergripande syfte var att undersöka ansiktsigenkänning för personer med och utan utvecklingsstörning. Tre specifika forskningsfrågor undersöktes:1. Hur ser interaktionen ut mellan familjaritet med ansikten och familjaritet med miljöer när det gäller bildigenkänning för personer med utvecklingsstörning?2. LÄS MER

  5. 9. Consequences of brain tumours from the perspective of the patients and of their next of kin

    Författare :Tanja Edvardsson; Gerd Ahlström; Jerker Rönnberg; Pär Salander; Örebro universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; brain tumour; low-grade glioma; cancer; patient’s perspective; next of kin’s perspective; duration of disease onset; coping; subjective quality of life; content analysis; Disability research; Handikappsforskning; Handikappvetenskap; Disability Science;

    Sammanfattning : A disease has consequences not only for the afflicted person but also for those who interact with him or her. A low-grade glioma is a brain tumour whose regarding its psychosocial implications for adult patients and their next of kin has received little attention in the literature. LÄS MER

  7. 10. Sounds of silence : Phonological awareness and written language in children with and without speech

    Författare :Janna Ferreira; Jerker Rönnberg; Åsa Wengelin; Stefan Gustafson; Annika Dahlgren Sandberg; Linköpings universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; phonological awareness; intervention; motor speech impairment; reading impairment; reading; spelling; literacy; läshandikapp; läsning; stavning; läs- och skrivförmåga; fonologisk medvetenhet; intervention; talhandikapp; Disability research; Handikappsforskning;

    Sammanfattning : Avhandlingens övergripande syfte var att undersöka fonologisk medvetenhet och skriftspråklig förmåga hos talande eller icke-talande barn, med lässvårigheter eller motoriska talsvårigheter. De huvudsakliga fynden i denna avhandling var: (1) För barn med lässvårigheter som befinner sig på en tidig nivå i sin läsutveckling bör intervention kring läs- och skrivförmågor fokusera på barnets svaghet snarare än styrkan vad gäller ordavkodning. LÄS MER