Sökning: "Digitala verktyg"

Visar resultat 16 - 20 av 61 avhandlingar innehållade orden Digitala verktyg.

1. 16. ”Ska vi googla, fröken?” : Några förskollärares uppfattningar om undervisning relaterad till digitala tekniker i förskolan

   Författare :Olga Boksjö; Anna Ehrlin; Johannes Rytzler; Annika Åkerblom; Malin Nilsen; Mälardalens universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; early childhood education ECE ; preschool; digital technology supported teaching; digital competence; tablet; phenomenography; teachers’ beliefs; förskola; undervisning relaterad till digitala tekniker; digital kompetens; datorplatta; fenomenografi; uppfattning; lärares attityder; Didactics; didaktik;

   Sammanfattning : This study aims to gain deeper insights in digital technology supported teaching in Swedish early childhood education (ECE) settings. Introduction of digital goals in Swedish ECE curriculum obliges preschool teachers to integrate digital technologies into educational practices and calls for a relevant definition and a defined content for this teaching area. LÄS MER

3. 17. Nyckelfrågor vid användning av generella IT-verktyg i träbyggprocessen

   Författare :Göran Berggren; Luleå tekniska universitet; []
   Nyckelord :TEKNIK OCH TEKNOLOGIER; ENGINEERING AND TECHNOLOGY; Träteknik; Wood Technology;

   Sammanfattning : Av den svenska träproduktion så används så mycket som ca. 70% inom byggsektorn. Byggindustrin är således träindustrins allra viktigaste kund. Trots detta ömsesidiga beroende är kommunikationen och samverkan mellan dessa båda industrigrenar dåligt utbyggd, vilket framgår av ett flertal studier bland annat inom LTU:s ConITwood-projekt. LÄS MER

4. 18. Designing Democracy : Mobilen i demokratins tjänst – ur ett designperspektiv

   Författare :Carina Hallqvist; Växjö universitet; []
   Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; designprocess; Participatory Design; Interaktionsdesign; spontan design; medskapande; vardagsteknik; demokratiska processer; demokrati och IT; interaktiva media; digitala media; Computer science; Datavetenskap;

   Sammanfattning : Avhandlingen tar sin utgångspunkt i det av Vinnova finansierade projektet »Mobilen i demokratins tjänst» även kallat [demos], vilket drevs av Interactive Institutes Studio[12-21] under perioden 2002 – 2004. De nya mediernas växande betydelse för ungdomars vardagsliv var en viktig faktor bakom [demos]-projektet. LÄS MER

5. 19. Designing Democracy : Mobilen i demokratins tjänst ur ett designperspektiv

   Författare :Carina Hallqvist; Sara Eriksén; Annelie Ekelin; Åsa Rudström; Väsjö universitet MSI; []
   Nyckelord :NATURVETENSKAP; NATURAL SCIENCES; designprocess; Participatory Design; Interaktionsdesign; spontan design; nyskapande; vardagsteknik; demokratiska processer; demokrati och IT; interaktiva media; digitala media; Computer science; Datavetenskap;

   Sammanfattning : Avhandlingen tar sin utgångspunkt i det av Vinnova finansierade projektet »Mobilen idemokratins tjänst» även kallat [demos], vilket drevs av Interactive InstitutesStudio[12-21] under perioden 2002 – 2004. De nya mediernas växande betydelse förungdomars vardagsliv var en viktig faktor bakom [demos]-projektet. LÄS MER

7. 20. Smart pavement maintenance and infrastructure operation through digital twins : Case study for Norvik Port, Sweden

   Författare :Julian Dario Rodriguez; Nicole Kringos; Romain Balieu; Plati Christina; KTH; []
   Nyckelord :TEKNIK OCH TEKNOLOGIER; ENGINEERING AND TECHNOLOGY; pavement management; digital twins; finite element model pavement; infrastructure maintenance.; Vägunderhåll; Digitala tvillingar; Ändliga elementmodeller för vägar; Infrastrukturförvaltning; Civil and Architectural Engineering; Byggvetenskap; Bro- och stålbyggnad; Structural Engineering and Bridges;

   Sammanfattning : There is an urgent need to make the way in which people and goods move more sustainable. Though pavements are one of the key components of road transportation networks and logistics systems, they are usually overlooked in systemic sustainability analyses. LÄS MER