Sökning: "Att kunna läsa innan skolstarten: Läsutveckling och lärandemiljöer hos tidiga läsare"

Hittade 1 avhandling innehållade orden Att kunna läsa innan skolstarten: Läsutveckling och lärandemiljöer hos tidiga läsare.

1. 1. Att kunna läsa innan skolstarten : Läsutveckling och lärandemiljöer hos tidiga läsare

   Författare :Lena Ivarsson; Jarl Backman; Monica Reichenberg; Umeå universitet; []
   Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; early readers; favourable reading development; home environment; reading development; school environment; Education; Pedagogik;

   Sammanfattning : The current study investigated the factors that have a positive impact on reading development by examining the influence of the home and school environment on students who started school already able to read (early readers). The reading proficiency of the students in the study was determined by a variety of reading tests conducted at the beginning of the school year and students were identified as “early readers”, “average readers”, or “non readers”. LÄS MER