Karneval i klassrum - Kunskap på hjul : En studie av elevers möten med clown analyserade med narrativ metod och poetisk etnografi

Författare: Birgitta Silfver; Anna- Lena Östern; Karin Helander; Åbo Akademi; []

Nyckelord: clown identity drama in education dialogical learning menaning making;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)