Emancipation och motstånd : dokumentation och kooperativa läroprocesser i förskolan

Detta är en avhandling från Stockholm : HLS Förlag

Författare: Hillevi Lenz Taguchi; Stockholms Universitet.; [2000]

Nyckelord: Social Sciences Educational Sciences Pedagogy; Samhällsvetenskap Utbildningsvetenskap Pedagogik; pedagogik; Education;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)