Integrated and Subject-specific : an empirical exploration of Science education in Swedish compulsory schools

Författare: Maria Åström; Mittuniversitetet; []

Nyckelord: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Science education; Education; Pedagogik;

Sammanfattning:

Denna avhandling är EVENTUELLT nedladdningsbar som PDF. Kolla denna länk för att se om den går att ladda ner.