Social rättvisa i inkluderande idrottsundervisning för elever med rörelsehinder : En utopi?

Författare: Kajsa Jerlinder; Örebro Universitet.; [2010]

Nyckelord: SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; TVÄRVETENSKAPLIGA FORSKNINGSOMRÅDEN; INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS; social justice; recognition; redistribution; dilemma; physical education; inclusion; physical disabilities; teachers; social status; identity; attitudes; Disability Research; handikappvetenskap;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)