Innebörder av hållbar utveckling: en studie av lärares utsagor om undervisning

Detta är en avhandling från Göteborg University

Författare: Inger Björneloo; Göteborgs Universitet.; University Of Gothenburg.; [2007]

Nyckelord: SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogik; Education; Hållbar utveckling;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)