Pedagogers arbete med förskolebarns inflytande: En demokratididaktisk studie

Detta är en avhandling från Malmö Högskola, Lärarutbildningen

Författare: Kristina Westlund; Malmö University.; [2011]

Nyckelord: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP; Humanities Social Sciences;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)