Sökning: "pupil perspective"
Visar resultat 1 - 5 av 55 avhandlingar innehållade orden pupil perspective.
1. Pupils in remedial classes
Sammanfattning : The aim of this dissertation is to increase understanding of being a pupil in a remedial class. The thesis is based on interviews, questionnaires, and observations and includes parents, teachers, and pupils in ten remedial classes. Fifty-five percent of the studied pupils had no specific diagnosis. LÄS MER
2. Gymnasielärarens uppdrag som mentor : En etnografisk studie av relationens betydelse för elevens lärande och delaktighet
Sammanfattning : Studien beskriver fyra gymnasielärares uppdrag som mentorer. Lärarnas uppdrag är inte knutet till ett specifikt skolämne utan avser en administrativ och stödjande funktion kring en avgränsad grupp elever eller en klass. LÄS MER
3. Deltagandets förutsättningar och digitala resursers påverkan : - ur ett elev- och lärarperspektiv
Sammanfattning : Denna avhandling undersöker potentialen hos digitala resurser för att stödja elevers deltagande i formella lärmiljöer. Forskningsfrågningar är inriktade på att förstå användarperspektiv, förhållningssätt och krav som är relevanta för att möjliggöra elevers deltagande i skolan. LÄS MER
4. Delade meningar : Om värdepedagogiska invitationer för barns inflytande och inkännande
Sammanfattning : In two studies efforts to enhance children’s possibilities to participate and to improve the school as a social meeting place are followed. The first focuses on a three year project, aimed to work out new forms for pupils (grades 6-9) to participate in the school organization. LÄS MER
5. Inre kraft och yttre tryck : perspektiv på specialpedagogisk verksamhet i glesbygdsskolor
Sammanfattning : The overall aim of this doctoral thesis is to increase knowledge and understanding of special needs education in rural schools. More specifically, the purpose of this thesis is to examine and analyse the enabling and constraining conditions in special needs education for the mission of class teachers', principals' and special educators'. LÄS MER